在学习上的病症

1）延宕是罪恶（习惯病）：下了很多文献。没有读。下一篇就要读一篇，读一篇就要受益一篇。

2）飘移的大脑：读了很多没用的文献、仅仅是为了好奇.要克制自己的好奇，工作和爱好还是要排个顺序的。工作第一，爱好第二;) 心有旁骛、涉猎得过多，别人要你的TOOLS,不是要你的判断力。因为那不是你的工作。如果不无正业成为时尚，那么不要赶时尚

3）消化不良：（老胃病）很多文献读了、没有思考和消化，更没有从应用的角度思考，从知识迁移角度思考

4）消化系统出问题： 读了文献没有做笔记，做笔记的方法不对（仅仅记下看得的要点，没有用一根线将这些点贯穿起来，至少还没有形成强有力的习惯。（学学越狱的那个警察ALEX象猎狗一样的嗅觉和把零星的事实串联起来的习惯，强大到可以1分钟之内在500万人中找到嫌犯）。纵贯线是必须的，否则知识不会生根。

5）吸收系统出问题（糖尿病）：没有进行实践，包括实验。懒得做、没条件做都会导致对知识的吸收差，糖尿病