小孩马上要上幼儿园大班，未来一年，妈妈要去离家300里之外，交通不甚方便的地方工作。临行前两天，妈妈对他作一些“交待”，小孩说：“妈妈，可不可以不去？……”小孩的要求不高，只祈求多一些陪伴。

   这个假期，基本上由妈妈全程陪伴。原以为8月1日就要去报道，实际是8月24日，因此多陪了20多天。我整个假期加起来陪伴的时间很少，一家三口在本地旅游年卡覆盖的范围“一日游”三次之外，其它时间似乎属于“无暇顾及”。

   大人似乎忙不完，有几分“身不由己”，也有几分属于“自加压力，积极进取”，或许还有几分属于“不得要领”。小孩虽小，但经历一直“被”丰富着。比如：怀胎十月之时，曾随妈妈参加博士入学考试，除了经历舟车劳顿之外，还睡宿舍地上；近几年的寒假，爸爸和妈妈均在折腾各种基金项目，或者忙申报，或者做相关的的事情……妈妈确实非常不易，忙完提升学历，接着又得忙出国做访问学者，还得忙各种基金项目，每每还要经历种种坎坷。比如上半年的PETS考试差一点通过，2016国家自科基金青年项目申报似乎是差那么一点申报成功……我自身似乎也一直未闲着，始终是那么用功，而且多为“无用功”的“功”。

   小孩的成长与教育方面，原本最需用功的。亲友及身边的人也在善意的给予提醒或提示。而且既有的生活经验，也告诉我们“百年大计，育人为本”，否则很可能会是舍本逐末，得不偿失。道理明白，但实践中，好些环节“缩水”了，问心有愧。“陪伴”两字的内涵还是相当丰富的，尤其是在小孩的成长过程之中。很多时候需要“备课”，属于真正意义上的“教学相长”，需要有心有爱有心态，出钱出力出时间。

   “宝贝，对不起”，这样的话只能是自个“心知肚明”，属于隐忧隐痛，需要“祛除”，甚至“根治”。