引言：感谢网友们的回复，我想大家之所以花时间到博客上来，为的是传播和讨论某种理想或真理的东西，让这些美好的愿望能通过不止一个人的努力在现实的世界里改变我们的祖国！当然从博客里我就能感到中国教育改革所存在的“阻力”（呵呵，言重）。观念如果不统一，对中国人来讲，在推行某个决策的时候会遇到意想不到的阻力，当然观念可以不同（我绝对捍卫和尊重人说话的权利），但如果行动需要决定出最有效率的那个的话，我们当然要统一在一个决定上做共同的努力。当然没有绝对对的东西，就如同我偏激的语言总会存在显而易见的漏洞，但如果什么现实条件和细枝末节都得考虑进去而不能“武断”的话，我们真的还能做什么呢？

      我到过美国，才看到了美国大学参天的大树结满了果实，也看到了美国教授挥霍他们果实的潇洒，所以我似乎在埋怨自己的母校，为什么也不那样生活！然而我内心也无比痛苦，因为我经历了去美国求学的辛酸历程，我们保受煎熬（包括学习语言到办理各种手续）千里迢迢背井离乡来到美国为的是什么？我冲的是美国的参天大树，高楼林立吗，不，北京上海任何一个城市的环境或高楼都要比美国漂亮，我冲的是美国宽阔的街道吗，不，中国的哪个街区不比美国宽阔呢，我冲的是美国自由女神的雕像，还是美国白宫圆形的屋顶呢，不，这些都不是。我们冲的是美国那一批有着一流水平的教授群体，这些人才是美国的国宝和骄傲，才是我们没有的，才是美国富豪挥洒他们潇洒的根基（我不想激怒很多人的群众心里，因为他们会说人民才是根基），对，是这些人，我们才费尽艰难去的美国，才忍受吃美国廉价汉堡住美国便宜公寓，才去那里忍受孤独和寂寞。我不想抱怨自己的祖国，我可以看到祖国已经急切发展教育规划的国家意志，而我在这里想说的是，站在十几亿人才资源的土地上，我的内心时时刻刻都能涌现出的我们的背井离乡的悲哀。

      经费或者钱是一切的基础，我谈美国大学的时候是站在美国雄厚的经济基础之上的。那我就站回到祖国的经济上，谈谈我们自己大学的运行经费。比起美国，我不能不说中国GDP的总量已经是世界第二（这是做为头条宣传过的），但为什么花在教育上的经费却不到10%，仅仅4%，而这些钱落在大学头上时的比例真是可想而知，每每想到这里我都就感到非常气愤（但我不想骂政府，俺很文明和理智）。同样，一个复杂的问题又会涌入很多人的大脑：中国太大了，重要的事情太多了，需要花钱的地方很多很多啊。好吧，如果是这样，我宁愿在我工资里增加教育税，把这些钱直接用到教育中去可以吧。
      我记得我当时到美国的第一感觉就是美国的国民每个人都在为国家做着显而易见的贡献。记得那时候我到美国的任何超市买日用品或者到学校的学生中心去吃饭，都会得到一个详细的账单，账单上有一项让我非常奇怪，那就是税收。也就是说美国人民的任何一次消费都得向国家纳税（呵呵我没办法把这些钱贡献了给美国）。当时我就想为什么中国不这样呢，而只是交点连我自己都不知道也不清楚的个人所得税，而且这种税往往都只是平民老百姓才足额支付，那些有钱（就有权）的人往往总有办法和能力去逃避这些税收！我不指望每个人都认为缴税是自己对国家的贡献，所以都不会去逃避，我只是觉得缴税应该比我们现在的体系更合理和透明（我相信很多人消费时没有索要发票以增加国家税收的习惯）。美国不仅有这透明的消费税，而且谁更有钱谁对国家的贡献应更大（请不要说在中国这也是当然，我是指按收入来算的比例。你一月收入1000万，我一月2000元，比例一样你也觉得比我贡献大，我能说什么呢。在美国我想比例一样就是贡献一样，当然我只从我老板一个个案推论了，你可以说我没有科学精神）。当然我还知道美国的房产税更是厉害，谁住的房子价值越高谁就应该给国家更大的贡献。而在中国我觉得只有每月去领工资的那些人才在老老实实交个人所得（只有工资所得嘛）税，其他的住豪宅开跑车的人们我就不能妄加猜测了（别猜测我有仇富心理，呵呵），他们自己心里都很清楚。
       有些偏题，但没有跑题。
       看到美国的账单我感触也是良多，如果真有许多人哭诉说那里要投资，不然就怎么了，那里也要投资不然就出人命了，好，何不借鉴美国，增加透明的消费税，或干脆叫教育税（体现政府和人民对教育的决心），我当然愿意缴纳（OK我代表我，我不想强迫别人）。
      这些税收所带来的国家财政收入首先投入的应该是教育（不要说你吃不饱，我能不能假设你吃饱了）。历来经济崛起的国家，文明发达过的国家政府都是非常重视教育，教育经费投入不足真让我无话可说，我忍不住又要武断了，教育经费就是教育经费，哪怕教育经费用不了，也要放在那里等着，那部分预算是教育用的！为什么要让大学去贷款发展呢，让校长们跑断腿去国家要经费（有意思的是竟然也能要来钱，中国的行政真是弹性很大啊，没有这一块经费竟然可以要来），让你你你放下工作去企业要钱。国家必须给公立大学充足的运行经费，对待教学员工不能太廉价，提高他们的待遇（一片哗然，教师的待遇已经很高，地球人都羡慕！教师是灵魂的工程师，怎么能带头向国家要钱呢）。这是基本前提，如果国家真的（真的吗？）感觉负担过重，该撤消的公立大学关闭算了（要关闭大学里的人不干了...当然依然可以为国工作），呵呵看来关闭的阻力真的很大，那么充足的运行经费这件事情等到2020年再提提看吧。
      对于私立大学的筹钱办学那是私立大学经营模式必然的结果，美国的很多优秀大学都是自己筹钱的私立大学，但无论如何经费的获取和使用都是要靠学校拥有的牛教授。有了这些牛教授银行企业才愿意投资（风险一般不会很大），那些培养的优秀学生才愿意把一生的所得捐赠给学校（中国愿意精心培养学生的学校不多，能培养出杰出学生的学校也不多，培养的学生爱校的也不多），更多家长才愿意把孩子送到那里读书。如果说在中国办私立大学，没有牛教授办什么私立大学，办其他的学校不好吗？当然市场总会给私立大学以存在的空间（如果能办下去的话）， 但这和我说的国家教育经费的使用似乎关系不大！
       就如同刚才所谈的，教育税收的钱一定得用到教育上，我们纳税人都在工资条上或着消费税上保留着，我们可以算这笔钱的去处，我们可以保证这些钱不会被某个处级干部用在澳门的赌桌上（或转到国外的某个帐户上）！反正无论如何大学的任务是教育和科研，产出更优秀的人才和新的科学技术，不是去筹钱，大学必须获得国家足够的运行经费（不要跟我讨论什么才算“足够”，明白我的意思就行了）。
        当然还会有一种情况是：现在公立大学钱是多了，不是没钱，是钱用不了，比如仪器买回来闲置。这不能不说是一种奇怪的视角。好，我现在就说用不了的话。我当然不知道造成这种局面的情况有多么地复杂，但这至少能表现两点：使用的人水平低下和行政管理的激进和武断。解决这种问题的方法我依然认为：如果不改变中国大学的运行模式，用不了放着，等能用的人来用！可问题又来了，你怎么判断他能用呢？等有水平人来评审，那你怎么保障评审的公正呢.....，何必这么复杂呢，快刀斩乱麻，这些钱难道不能用在服务系统的建设上吗？实在不行就放着，着什么急呢，为什么非要花完呢，不花钱就是不干活吗，不贡献GDP吗？搞不清楚，但有一点是清楚的，我们建设好我们的服务系统和环境，与此同时我们耐心等待有水平的教授在这个环境中出现，几十年都这样落后地等过来了，我们不在乎再等几十年（呵呵挖人很快，但没有环境即便真挖到了人参也会在第一时间...跳楼）！
      “让我们的科研人员干他们该干的事情”是我们建立环境首先应该保障的。当然要科研人员没有后顾之忧，首先是没有生活之忧，而没有生活之忧首先是环境。其一是国家大环境。美国有各种齐全的社会保障，医疗、住房养老等等，所以对于一个本身也没有多少物质追求的科学工作者来讲，这些后顾之忧已经在国家层面上通过公民身份获得解决。他们即便由于能力智力所限不能申请到多少科研经费或发不了几篇牛paper而离开岗位，也不会在美国社会里没有尊严的活着。这在中国这似乎又成了一个遥不可及的事情，所以建设一流大学真的不能立刻开始！然而我认为并非如此。全民保障如果不行，实行先部分重要部门人员社会保障！（又是一片哗然，公民不平等，歧视没文化或次要部门的人，没人权，哪些部门重要？重要岗位怎么去聘任？无耻，为了自己私利，呵呵，暂时到此，待续......)
    



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