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OA指南丨Hindawi大力倡导开放科学 精选

已有 4189 次阅读 2023-1-3 10:37 |系统分类:科研笔记

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什么是开放科学?

根据联合国教科文组织(UNESCO)的定义,“开放科学是一系列运动和实践的统称,旨在使每一个人均能以开放可用、开放获取和开放重复使用的方式利用多国语言的科学知识,以此提高科学合作和信息分享水平,让科学和社会同时受益,并将科学知识创造、评估和宣传过程向除传统科学界以外的社会主体开放。”[1]

开放科学是一个比开放获取广泛得多的概念,涵盖对已发表科学内容进行开放获取,鼓励开放数据、开放来源、开放科学基础设施、开放交流与合作等等。

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⬆联合国教科文组织《开放科学建议书》(CC BY IGO 3.0)第11页图片


Hindawi和开放科学

Hindawi除了向科研群体提供卓越的开放获取出版体验外,还大力倡导开放科学。我们认为,开放的科研让科学最有效。多年来,Hindawi始终坚持携手更加广泛的科研群体,不断瞄准为更加开放的学术生态系统铺就道路的出版商和组织,加强与它们之间的合作。

这里,我们将为您分享Hindawi今年在推动开放科学方面所取得的成绩和进展。


1.发布期刊报告

2022年6月,Hindawi发布了一系列期刊报告。这些报告为读者介绍了我们的一系列期刊指标。通过这些指标,您将了解我们为Hindawi期刊提供的不同出版服务。我们将以更加详细的数据,帮助研究人员、合作伙伴和资助人进一步了解我们的工作流程(从投稿到同行评审到最终的发表等环节),从而揭开我们期刊的神秘面纱。我们还将进一步介绍那些关注度相对较低的服务,包括我们如何帮助提高出版流程的公平性,如何帮助提高已发表论文的可获取性和可发现性。

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BioMed Research International期刊的录用率和编辑决定时间


相关阅读👉Journal Reports让Hindawi在开放科学的出版模式上更上一层楼


2.与OA Switchboard整合

2022年3月,Hindawi与OA Switchboard实现整合。OA Switchboard是一项由科研社区领导的任务驱动型倡议,旨在简化利益相关方之间与开放获取出版物有关的信息分享过程。通过本次整合,如果机构/联盟和资助单位的研究人员发表了某篇论文,OA Switchboard将代表Hindawi向其发出通知。

该共享基础设施纳入我们的工作流程后,Hindawi可以进一步提高旗下期刊和出版合作伙伴的自动化程度和扩展能力。一篇论文发表后,所有利益相关方将自动收到通知——使其可以轻松跟踪被资助研究的发表情况。内置的自定义连接器会根据标准的消息传输协议生成一个元数据集,并将其自动发送至机构和资助人,使其第一时间了解有新论文发表并且有相关的元数据发布(但不包括任何个人详细信息,例如作者的电子邮件地址)。

如果收件人不是OA Switchboard成员,Hindawi则会自动存储上述信息。我们正在积极探索如何鼓励更多参与方签约成为OA Switchboard成员,使其可以轻松接收这些信息,并能有效提供与其出版物有关的相关信息。

了解相关信息:https://www.hindawi.com/post/sharing-publication-metadata-streamline-open-access-reporting/


3.加入期刊比较服务

2019年,Hindawi加入由Information Power代表S联盟开展的价格透明性框架试点项目。三年后的今天,S联盟推出并运营着新的期刊比较服务(JSC)。Hindawi很骄傲能够以出版商身份为该服务提供数据。

成为JCS一员意味着,Hindawi能够以更加开放的方式提供各类信息,包括出版频率、同行评审流程时间、投稿至录用时间、论文处理费和订阅费定价范围等。

加入“期刊比较服务”使我们可以更好地聚焦如何完善我们的报告系统,帮助我们在研究人员选择期刊时可以为其提供更好的建议。

相关阅读👉提高价格透明度,推动科研出版业的变革


与此同时,我们还在不断完善我们的数据分享政策——我们鼓励所有作者分享有助于提高其论文可发现性的数据,尽可能将这些数据存放在公用数据库中。我们还坚持更新期刊报告(Journal Reports),不断加入各种能吸引作者、编辑和审稿人的数据。我们不断致力于将预印本发表纳入投稿流程,鼓励我们的作者进行预印本发表。希望这些新的开放科学服务和功能对您的工作有所帮助,如果您有任何反馈和建议,请随时通知我们。

点击链接访问我们的知乎主页,进一步了解Hindawi在开放科学方面所做的努力:https://www.zhihu.com/column/c_1575803223365033984


Reference

[1] ‘UNESCO Recommendation on Open Science - UNESCO Digital Library’. Accessed 20 May 2022. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949.locale=en



https://m.sciencenet.cn/blog-3411312-1370303.html

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