比如双刃剑、军备竞赛效应,人类知道的越多越好吗?求知欲是否应该有度?度在哪里?(1+1等于几? 2。你知道的太多了。)
人类逻辑的局限性,语言不准确、歧义性, 思维方式 (默认)二元性、矛盾性。比如辩证法对其自身的适用性:一切都是相对的吗(这句话本身不就是绝对吗)?主观和客观?随机和确定?具体和抽象?绝对和相对是相对的吗?...
有没有更好的模式能更高效、准确、深入、广泛地认知主客观世界?图腾崇拜-宗教(伦理)-科学-科学伦理融合-next?
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如何看待“孩子被同学打伤家长上门掌掴5岁幼儿”?