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科研新手常见问题及其建议 精选

已有 5418 次阅读 2022-10-19 11:01 |个人分类:学生指导|系统分类:教学心得

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   今天看到一个群里的群友提的问题以及大家的回复,根据自己的经历和带研究生(我的研究生们请勿对号入座,这里不是指具体某个研究生)的体会,总结了科研新手常见的问题,提出了一些建议。一家之言,仅供参考,欢迎大家批评指正。

  • 思想上的巨人,行动上的矮子。 “思想的巨人,行动的矮子”这句话是列宁说的,是指只说不做,夸夸其谈者。有些研究生思想很活跃,也有自己的想法,但是一直处于思考的状态,迟迟不见动手。而事实上,很多时候(可能存在学科差异),科研都是一边实践一边调整思路的,有些问题不动手实践就发现不了。因此,建议研究生们思想和行动方面都要做“巨人”。

  • 急于求成,忽略系统性训练。如同硬币的两面,与上面类型的科研新手相比,也有另外极端的例子。这类研究生的积极性非常高,很有学习的热情,一有想法就会付诸实践,并且能很快地完成论文。但是,研究的质量通常不会太理想。研究问题的提出,文献检索与阅读,研究设计,数据收集,数据分析等是一项相互联系的系统工程,一个环节出了问题,研究的质量都会收到影响,有些影响甚至是致命的。因此,建议科研新手在开始研究之前,先接受系统的科研训练(包括研究方法的学习等)。这个训练可以是根据学校的课程,按部就班的完成,也可以是自学和/或与导师沟通完成。

  • 缺乏主观能动性 ,过于依赖导师。这类研究生可能是跨学科读研的,本科阶段的知识积累不够,自己也缺乏补充专业知识的意识。对于本学科的研究领域,研究动态基本上没有概念,尚未形成文献阅读和定期浏览学科期刊的习惯。读研期间缺乏主观能动性,导师布置了任务会完成,但尚未形成主动地和导师沟通的习惯。毕业论文选题、开题报告撰写、研究设计、数据收集等待导师推进。这类同学遇上节奏感强的导师,在导师的推动下也能顺利毕业;否则,读研过程不会很顺利。

  • 一切随缘,过于佛系。有些研究生态度非常非常地好,每次沟通都是“我很乖,不要批评我”好学生的模样,导师都不好意思发脾气。遇到论文修改,也是很快地修改,快速地返回。只是,论文中批注要求修改的地方,要么视而不见,要么大打折扣地完成。不知道是沟通的问题,还是觉得这些都“无所谓”。建议这类学生多和导师沟通,遇到不理解的问题随时解决,以免日积月累,拖出问题。

     

 




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