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前一段时间,学校号召大家节水、节电。因此,每当下课铃一响,管教室的师傅就会过来,询问是否下课,并急着关灯。
我的课在晚上上,上课的人数较少,但却安排了一个大教室。受管教室师傅的影响,这几次上课时,我都吩咐学生们挤在教室右前方四分之一的区域,然后关掉其它四分之三区域教室上方的灯。
由于学生集中了,我上课的"管辖"范围缩小了,“大班上课”突然变成了“小班教学”,学生听课效果似乎明显提高。
另外,还有一个优点,那就是下课后关灯方便了。以前关灯要整个教室跑(灯开关的位置分散),大家要做到“随手关灯”,都觉得不是很方便。现在好了,教室右前方四分之一区域灯的开关就在教室门口旁边,开关起来十分方便。
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