3+6学导式五元智能创新教学法理论研究代表作索引2022[待补充]

                      福顺天地 整理

刘学浩首倡学导式五元智能创新教学法，见<中国教育学刊>2009第8期封底<学导式教学法简介>:1982年首倡(黑龙江省版权局082005A027).

1 ] 1982 简论大学生的智能开发，黑龙江高教研究1982--3

3] 1983 《浅谈学导式教学法》，<成人教育>83（1）、<新华文摘>全文刊发83（6）;中国人大<教育学>83（6）;《解放军报》83-11-20;获黑龙江省首届社会科学优秀科研成果奖，1984－10－6。

5] 学导式教学法是开发智能的好方法【社会科学动态1983】。

7] 1984 学导式教学法是对传统教学观念的重大突破，《职业教育研究》 84-2 ；《中国教育报》(摘要) '学导式' 教学法[刘学浩]  84-10-16 ；《黑龙江高教研究》85-1，《中国人大复印资料--教育学》  <学导式教学文集>[第4篇]84-11等等院校报刊。

9] 学导式教学法是对毛泽东同志教学法思想的合理继承与发展，83-12，<黑龙江省高校教学改革学术论文集》1983，P.38-44(共8页）、  <学导式教学文集>[第5篇]。

11] 《学导式教学法是在启发式基础上的发展和创新》，《成人教育论文集》（1984）

1986= 7]新时期培养人才的学导式教学理论<教学研究>1986。

13] 《再议学导式教学法》，【哈尔滨日报1986-10-3】。

15] 学导式教学法述评<教育评>1986-4， 国人大教育学复印资料1986-5】。

17] 《一种新的教学法—学导式教学法》，【高等教育研究（华中工学院）1986-1、中国人大《教育学》1986-5  p.108】。

19] 积极开展职业教育教学理论研究【教育与职业1986-3】。

21]《发展职业技术教育，要加强教学理论研究》， 【职业教育研究1986-6】。

23]《学导式教学对继续工程教育的实用性》，【中国继续工程教育协会学术研究阶段报告1986-11】。

25]《试论高校教学过程中师生的地位与作用—学导式教学与师生相互作用》，全国高等教育思想研讨会交流论文 长沙，1986-12】。

27]《简述实行学导式教学》，《黑龙江教育》1986-12。

29] 1987 《新时期培养人才的学导式教学理论在学习学中的地位》,全国学习学研究会首届研讨会及讲习班学术报告,南京 《高教文摘》 1987-6。

31] 《学导式教学与我国教学方法改革的趋势》，湖北大学《教育科学研究》1987-1】。

33]1988 《论教师主导作用的实质是辅佐作用—对‘论教师在教学中的主体地位’之异议》，《高等教育研究》（武汉）1988(1)。

35]《学导式教学简介》，全国学导式教学研究协作组[组长刘学浩执笔]，<北京成人教育>1988-1、 中国人大复印资料—教育学1988-3 p.101；《人才智能开发A.B.C.》【M】，三卷1988。

37]“开发智能的学导式教学”研究论文资料索引》，【《人才智能开发—C》】。

39]同名异质，实效不同--刘学浩《浅谈学导式教学法（<新华文摘>83-6期》与胥长辰《学导式教学法（《黑龙江高教研究》85-1》的差别，【同上】。

41]《开发人才智能的学导式教学理论的兴起与发展－－全国首届学导式教学理论研讨会主体报告》（

 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）。

43]《全国首届学导式教学理论会在哈闭幕》，【哈尔滨师大报1988-9-25。

45]《全国首届学导式教学理论研讨会侧记》，【《社会科学信息》第16期 88-10-20。

47]《全国首届学导式教学理论研讨会暨新时期培养人才的学导式教学理论讲习班（1988—8）纪要》（

 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）。

49]《新时期培养人才的学导式教学理论有助于改革大学教育思想 —评《略论学导式教学法的几个理论问题》兼谈大学教育思想和教学观念的转变和发展》（

 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩），《全国高等教育思想研讨会交流论文》，南京航空学院 ，1988-10。

51]1989 导学式不过是学导式的初始形态（

 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）,吉林工学院 <高教研究>1989。

  53]学导式教学理论研讨综述，【文洁（

 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）全国首届学导式教学理论研讨会（1988太阳岛）论文及手稿主要论点《成人教育》1989-3，p.36-39（共4页）。

55]《学导式教学法研究有新进展》（ 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩），黑龙江省教委《教育信息交流》1989-3期】。

57]1990  开拓新的实验需要开拓新的理论—“注-提”实验与学导式理论浅析（ 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）。

  59]高师实行学导式教学  强化教学管理初探（ 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩），《高等师范教育研究》1990-4,p.21—\38（共4页）。

  61]《高等教育的培养目标与教学管理---实行学导式教学，强化教学管理是落实培养目标的有效途径》（ 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩），《贵州高教》1990-3，p.26-31（共6页）。

63]学生智能开发是学习学和教学论的核心问题（ 哈尔滨师范大学（比较人才学研究室）刘学浩）。

65]建构主义理论与学导式教学模式与学习理论的粗略比较。

67]刘学浩首倡学导式教学法的缘起与“学导式”的传播。

69]学导式－－创新方式。

71] 2005 《改变高考指挥棒 实行学导式创新教育》，《中国教育走向》2005。

73]“从启发式到学导式”系列讲座。

75] 用学导式创新继续教育教学模式。

77] 职业教育养成创造与奋斗的精神，培养创新人才。

79] 2006 《刘学浩学导式研究》，《中国当代思想经典》2006。

81]《黄炎培职业教育思想与新形势下学导式理论创新及实践》，《黄炎培职业教育思想研讨会论文集》，北京 2006－5】。

83]试论启发式教学应向学导式发展,首届中国人文社会科学创新成果评奖大会获特等奖，见《获奖论文集》，2006（9），北京；《中国教育走向》，2006－10。

85] 创新成人教育教学模式 促进学导式学习型社会建设，《成人教育》2006－12，该期封2配发《刘学浩—学者简介》和照片。

87] 离退休人员应用学导式不断创新,获省老年学学会2006年征文一等奖。

89]学导式双语教学促进五元智能开发,<中国教育走向>2006。

91] 2007 学导式是学.教.工作.管理.社会生活的创新方式。

93]改变高考指挥棒  实行学导式创新教育－－用三级奖励性评价培养创新型人才，<中国教育走向>2007－3。

95] 二论学导式是学、教、工作、管理的创新方式，《哈尔滨工业大学学报(社会科学版) Vol.9 Supplement》第9卷 (增)2007年12月。

96]学导式教学的成功实践

97]《学导式创新模式促进积极老龄化》，获特等奖2007。2007－ 1 月第二届中国老年学家前沿论坛论文

99] 2009 《再谈学导式教学法》、合著，中国教育学刊2009-8,p.63、封底

101] 《学导式教学法简介》,同上期并配发1988开会等等多幅照片】。

103] 用学导式创新中等职业教育的教学模式—中等职业学校骨干教师国家级培训、

105] 学导式教学与洋思中学的成功实践。

107]学导式教学与杜郎口中学的成功实践。

109] 2009 学导式创新方式在《跨文化沟通》课程教学的实践特色（合著）、

111] 学导式高效课堂促进师生全面而有个性的发展研究、

113] 学导式创新方式探索60年。

115] 2010《关于学导式创新体系理论研究新进展述评》, 合著，黑龙江省社会科学界联合会 黑龙江省教育厅 《创新创业教育论文集》2010-11，p.154-159（共6页）。

 117] 专家媒体评介学导式创新教学及创新体系文献（1984-2011）。

  119] 2012  专著<学导式创新素质教育(上)，东北林业大学出版社，2012-5

]]学导式索引见知网

]]] 魏书生的学导式教学法 （探究 9-19 ）

]]学导式教学法创始人索引 1-30 页见百度

]]学导式创新教学提升五元智能见百度学导式教学法索引

   2019 · 开发智能的学导式教学法在外语教学的应用与发展（索引）供俄语（师范）专业认证与中学俄语教学研讨会【2011-19年】做参考文献

 ]刘学浩教学科研主要成就和代表性事迹

]国内现代教学方法汇总

] 《启发式教学应向学导式发展》2019年11月入编《共和国70年优秀作品集》

]  “天涯夕阳红”系列讲座 学导式创新学习方式使老年人晚年生活更精彩 三亚市图书馆 2019-12-12

]]学导式创新教学提升五元智能与课堂教学改革研究的进展---学导式创新体系漫话

]学导式创新实践研发成果展介绍

] 2020 学导式生活方式核心定义 涌现创新人才及创新教学、创新体系基本理念【讨论稿9520】