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外交学院85级研究生《战后美英法史》考试成绩(1986.1.14)

已有 2912 次阅读 2022-7-27 09:08 |个人分类:教育改革思考(07-11)|系统分类:教学心得

外交学院85级研究生战后美英法史考试成绩(1986.1.14)

黄安年文 黄安年的博客/2022724日发布(第30516篇)

   1985917-1986114日(1985-1986学年第一学期),我为外交学院政治制度专业、世界史专业硕士研究生讲授《美英法当代史》即当代发达资本主义国家史,研究生共15,3学时,12,36时。这里发布的是1986114日判定该课程考试成绩。

   实际判定有从成绩的13人,对于每位研究生的作为作业依据的评判,我做了15页的评论记录(见下图)

如姜宏宽,作业一万字,分三部分,分析清晰,也有材料,还有自己的而一些见解。孙波,对比肯尼迪和里根的相似处和不同处,但有些简单且主要涉及对苏政策。赵明昌,7800字,指出了长期以来美国在亚太实行霸权主义的必然产物,提到尼克松论19世纪地中海世纪,20世纪大西洋实际,21世纪太平洋世纪,分析90年代统一台湾的可能性。黄书林,7000多字,大段引述黄、刘之争,但没有自己的见解,且逻辑混乱。朱立群,4500字,引用了约翰逊总统文件中原始资料,有自己的而一些见解。李根信,5600字,三部分摊子大,综合深入分析不够,且精炼。晋林波,8800字,脉络清晰,但分析且深入,材料集中于日方,美国的少,不平衡。范建民,3000字,表现多于分析,针对性差。华超彦,3000字太简单,应付了事。王为,分析一般化,着力不够。李力,没有出处,思路不清;刘劼,4000字,三部分论述一般化,且深度。刘雪英,6000字,一般化分析。

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37年前为外交学院研究生讲授美英法当代史(1985.9.7-1986.1.14

黄安年文 黄安年的博客/2022724日发布(第30492篇)

 

  1985917-1986114日(1985-1986学年第一学期),我为外交学院政治制度专业、世界史专业硕士研究生讲授《美英法当代史》即当代发达资本主义国家史,研究生共15,3学时,12,36时。

这里发布的是我拟定的讲授计划原稿,实际进度有所变动以讲课进度为准。

1985814日收到游恒来信谈及外交学院邀请我讲授战后美英法史事宜。24日收到外交学院的邀请信。30日游恒河我互动信件。93日外交学院来信探教学计划安排事宜。198595日晚,外交学院姜宏宽、刘劫两位老师来我家请我位为外交学院两个专业研究生讲授美英法当代史专题课。

 

917日上午两节课开始讲授第一讲杜鲁门、艾森豪威尔政府的内政和麦卡锡主义的兴衰

919日上午三节课 继续第一讲

 

 

924日上午两节课 开始第二讲杜鲁门的公平施政和艾森豪威尔的现代共和党主义

108日上午两节课继续讲授第二讲  艾森豪威尔的现代共和党主义

 

1015日上午两节课 开始讲授第三讲 肯尼迪的新边疆和约翰逊的伟大社会

1022日上午两节课 继续讲授第三讲约翰逊的伟大社会

 

1029日上午两节课  开始讲授第四讲尼克松的新经济政策和卡特的反能源危机措施

115日上午两节课 继续讲授第四讲 卡特的反能源危机措施

 

1112日上午两节课  开始讲授第五讲 战后美国社会经济的发展

 

1119日上午两节课  开始讲授第六讲 战后美国科学技术的发展

 

1126日上午两节课  继续讲授第七讲 战后美中关系

 

123日上午两节课  开始讲授第八讲 战后美苏关系

 

1210日上午两节课  开始讲授第九讲 法兰西第四、五共和国

 

1217日上午两节课  开始讲授第十讲 欧洲经济共同体

 

1224日上午两节课  继续讲授第十一讲 欧洲经济共同体

 

198617日上午两节课 讲授第十二讲 战后英国殖民主义体系的瓦解

114日全天 判研究生试卷

我的记事本记有1985924日收外交学院讲课费60元,1029日收55元;11月底收52元,1231日收85元, 320日判卷费28元,以上总共280元。平均每节课为7元。

 

这学期我所开的课程还有:

* 1985.10     世界近代史专题 世界近代史研究生10人,周3学时,2周,共6学时

* 1985.10     世界现代史专题 世现史研究生4人, 周3学时,2周,共6学时

* 1986.1.25-5.31 美国近代史 历史系及分校历史系83级40人,周3学时,16周,共48学时

* 1985.9.21-10.26 美国现代史专题 中国社科院美国所研究生8人,周3学时,9周,共27时

* 1985.10.25--86.1.4 世界现代史 北京市财贸管理干部学院60人,周4学时,13周,共52学时

https://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=415&do=blog&id=1348558

 




https://m.sciencenet.cn/blog-415-1348926.html

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