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一匹大马等于几马力？
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一匹大马等于几马力？
经历数年之久，欧洲人终于研发出实用的提供动力的机械（比如改良蒸汽机）。为了向不懂科学的普通民众说明这个机械能做多少事情，借用“马力”来对其进行描述……
马力，用马匹的工作能力来定义功率的大小。但是“马力”轻松地穿越了物理单位，它横跨了科学研究与普通民众的生活，它把科学技术和民众生活联系到了一起，它从诞生开始就清楚地向世人展示了“由机械带来的可预见的财富”。
我第一次看到“14马力拖拉机”是小时候在农村过暑假。新奇过后，首先就是对马力这两个字困惑不解，于是就找很多人请教……最后在明眼人的点拨之下：“1马力”就相当于“1匹大马”，这才恍然大悟，“N马力=N匹大马”，自己又推论“马力=马的干活能力”。
很快又开始困惑了，仅凭当时的智商和理解力，我最终也无法将“一台14马力的小四轮拖拉机在田间地头干活的场景”与“14匹健壮的大马在田间地头干活的场景”联系起来
。无解之后，我却联想到了另一个场景，“14大马与1台14马力的拖拉机同场竞技”，这14马对马力又将如何看待？……小时候，我总觉得同类之间更容易相互理解
，比如人不懂野兽的语言，但是野兽懂得野兽的语言……
。无解之后，我却联想到了另一个场景，“14大马与1台14马力的拖拉机同场竞技”，这14马对马力又将如何看待？……小时候，我总觉得同类之间更容易相互理解，比如人不懂野兽的语言，但是野兽懂得野兽的语言……【博主自评：一件小事，反映出来的是“中土与西方”有多远，在中土学习现代西方的科技从来都不是一件容易的事情。如果说今天的学生，学的辛苦、学的苦逼、学的迷茫，这真是一件非常让人心痛，但又非常容易理解的事情！如果要搞懂一件事情，在自己不知道也想不明白的时候，就只能一个人一个人的请教，与各种各样的人进行交流，尽量领会各种各样的语言表达。孔子说“三人行必有我师”，真实的情况是，找到“有我师的那三个人”从来就不是一个简单任务，而且有时不知不觉的自己也进入到了“有我师的那三个人”的候选名单。与其说是拼智力，不如说是拼体力；与其说是拼体力，不如说是拼意志力。自立者天助之！】
经历工业时代的后发，到进入信息时代的竞争，与老牌资本主义国家和新兴发达国家相比，我们显然又一次落于了下风……
如果信息时代比拼的不是机械，而是人……虽然我们还没有看到，哪个人被贴上人力的铭牌（就好像人们从工业时代开始给机械贴功率标签）。
那么，
当一个人清醒的时候——
他、她、它能否相信，居然在地球上还存在着“这样的一群人”，他们可以用“其他的人类作为基本单位”来标定自己的工作能力；
他、她、它能否相信，居然在地球上还存在着这样的一群人，“这群人自身变成了基本单位‘人力’”，于是“有些人=1人力”、“有些人=N人力”；
他、她、它能否相信，“他们居然等于N个自己”（这太匪夷所思了……）……
透过玻璃我们看到的是别人；
当全部目光不穿过玻璃时，我们看到的是自己；
仔细想想，真实的情况应该是，“有一部分目光穿过玻璃，另一部分没有穿过玻璃”；
所以“把玻璃往眼前那么一放，我们往玻璃上那么一看，其实谁都能看的到”，但是“我们真正看到的”其实是“我们自己想看到的……”
如果说“人对马力这个词感到困惑”的原因，是人们‘无法在短暂的时间里’接受工业化带来的超越“生化个体”的“超能力”。
那么当我们被进入信息时代时，我们能接受人力与人的强烈反差么？我们站在那面镜子前面看到了自己么？
如果说，某人站到那面镜子前碰巧看到了自己：
他、她、它，
是会下意识的慌恐呢？
还是会下意识的恐慌呢？
还是会下意识问上这么一句“我看到的这个人是多少人力的人”呢？
抛开农耕时代、工业时代、信息时代等等各种时代……
某人站到那面镜子前，碰巧应该看到是“自己”呢？还是“别人”呢？
当各色人类站到那面镜子前，又有多少人不能看到“只要是人的时代，只要是在人类之间发生的竞争，比拼的永远都是人”呢？
人力使人类完成了生物界几乎不可完成的任务，超越了“自身”，超越了“生化个体”对人类的限制。
当站在这样出乎意料的人力平面上时，这样一个‘不能够通过简单算数，使用加法数人头来计算力量’，而必须要‘综合使用加减乘来计算总实力’的平面上时：
又有多少人不能下意识地问出“我=？人力”、“这个国家=？人力”等等诸如此类的问题呢？同时，又有多少人不能下意识地问出“人类中的哪些？他、她、它（们）成为了人力的基本单位。”
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