生活在博士圈子里，看惯了博士生的现状，也更加清楚自己的兴趣取向，面对着科研困境，常常会想，什么样的人适合读博呢？如今越来越多的人加入读博大军，是不是应该有一定的评价标准来测试某个人是否适合读博呢？

       在我看来，可以将博士们分为如下三类：

      第一类，兴趣驱使型。他们喜欢做科研，思维活跃，爱钻研，能够乐在其中。

      第二类，混学历型。他们不喜欢做科研，希望借博士学历换取一份体面地工作。

      第三类，中间型。夹杂在前两种之间，他们有一定的兴趣，但是这个兴趣并不是科研的唯一动力，因为他们还想借博士学历得到一份好工作。

      前两类博士生的目的很明确，将来的就业方向也很明确。最为困难的是第三类，他们摇摆于科研与非科研之间。假若他们在现有课题上获得成就感，那么将来很可能从事科研工作；假若他们艰难地做着课题，常常苦恼于何时毕业，那么他们很可能恨透科研，从此再不踏入此领域。

      此外，博士生处于25岁至30岁之间（不含直博和在职博士），常常要面临许多身心上的困境。身边的朋友们各个结婚、生子、升职，家里父母催婚逼婚，父母的养老、孩子的养育，等等。再加上国内博士生薪资待遇比较差，对于贫寒家庭的博士生来讲，他们面临的压力更大。

      那么，回到之前的疑问，什么样的人才适合读博呢？在我看来，首要的前提是经济条件。只有经济条件优越的人，才会真正的潜心做科研，这也是为什么历史上的官吏都是家境殷实者。经济条件差者很难顺利熬过数载博士生涯，但不排除那些真正喜欢做科研者。其次，才是兴趣和具备科研素养。有人会说，兴趣和科研素养是可以培养的。我不反对这类观点，但是对于所有的博士生都会培养出科研兴趣和科研素养吗？培养需要时间和过程，培养阶段仍然需要经济的支撑，所以又回到了必须具备经济条件这一点。