在实验室里从早干到晚的勤劳的工蜂们,真的就是作出最多数据(data)的科学工作者么?
这就好比中国有最多人口的流水线工人,中国就是世界第一的经济大国、科学大国、技术大国么?
上个月刚刚通过了博士资格口试。回想起来,对自身修为提高最多的,竟然是比较少做实验比较多看书看文献的2010下半年。通过阅读思考、这些脑力劳动,才使自己的头脑升级(update)到了解自己领域的历史、现状、和未知的问题。才训练出更敏锐的眼睛,提高发现新问题的可能性。更加懂得去欣赏去评价自己和他人的结果。
现在的实验仪器越来越市场化终端化,方便使用。实验人员掌握实验技术的训练时间越来越短,2星期就能做分子遗传学实验。1个月就能做细胞培养实验。3个月就能做膜片钳实验。发表论文所需的实验劳动越来越少,以前需要N>10,后来N=6,现在N=3也允许发表了。
所以现在,比拼的脑力劳动,不是体力劳动!
科学要求的就是创新,就是优秀,就是世界领先。
比拼的是,是否阅读了解更多的背景知识;是否本专业的知识知道的更多;是否跨专业的思路和方法也能理解的更多;是否深刻理解实验原理、实验优缺点、实验中可能出现的偏差和失误……我想这些都不是实验台上的劳动(bench work),而是书桌前的劳动(desk work)。
所以,实际上我对有些老师要求的在实验室多呆一天,3年后就比别人有了几个月的优势并不很认同。如果这一天是呆在宿舍里,专心看看文献看看书。下周来实验室,可能会更有对科学探索的兴趣呢。我想,多看几个月的书,多一个学生的促进作用会更加大的。
https://m.sciencenet.cn/blog-5525-405385.html
上一篇:
女生是花花兔,男生是白兔或黑兔下一篇:
咖啡加糖是脑力劳动者的好饮料