大学——刚刚开始学习知识的时候（给大学新生家长的信）

活到老，学到老——至真的真理！

有天去邮寄快递，快递小哥让支付宝扫描填写邮寄信息，平时不用支付宝，然后添加微信，发送信息，最后付款用现金，被收快递小哥连续的笑话！今天回家，在老家的镇上，看见一个做糖糕，我们那里叫油糕，架个手机在那里，以为看电视剧，原来是直播，感觉自己太OUT了，太不学习了。

刚刚开学，最近签了很多降级、退学的申请，很是心痛，尤其是退学回家，有家长苦苦哀求，感觉很不是滋味，十二年寒窗苦读入得大学门，而今半途而废学未成退回家门，多少家长曾经的骄傲、未来的期待都化为乌有，甚至有些家庭的命运就寄托在孩子的身上，但是孩子却因为各种原因，不能满足大学的要求，被退回家，无论是面子还是里子都有些挂不住！尤其在我们这样一个重面子的国度！！！因而趁着过节和家长交流交流。

各位家长，周末中秋双节快乐！

最近很是担心，第一，目前大二的同学，就是比你们孩子高一级的同学，也就是比你们孩子提前一年成为天之骄子的同学，全校6000名，高等数学补考1000多人，大学物理补考近1000人，第二，最近办理10多位同学留级，6-7位同学退学回家，真的很心痛。于是，开始思考，小学、中学、大学的学习究竟有何不同。

小学：学习做人的时候，中国自古有句老话“3岁看大，7岁看老”，即3岁就可以看到孩子青少年的心理与个性的雏形，7岁就可以看到中年以后的人生，包括学习语言，8岁之前的学习非常重要，因而，从认识的角度，小学是培养孩子学礼貌、懂礼仪、立德树人的时候，对其未来一生的人格会产生很大的影响。

中学：学习课程的时候，其实中学孩子面临青春期，也是树人的重要阶段，然而目前的高考指挥棒加之学历门槛的重要性，导致中学的目标很明确，升高中考大学，因而，学习课程成了最主要的事情，而高中就那几门课，语数外综，学校管着、家长哄着、老师看着，翻来覆去、颠来倒去，课堂复习，课内练习，总有效果，尤其是看管模式下的被动学习，尽管少了些兴趣和自由，但是唯一的、明确的目标总会取得一些成绩。然而，大学却不同。

大学：学习知识的时候，个人认为，大学才真正开始学知识，大学和中学大大的不一样。

①学习知识的宽度和深度大大增加，每个学期十多门课，而且不同学期不一样的课，学习内容多，老师讲的快，课堂上新课，复习全自觉，所以学习的强度和宽度大大增加，例如本专业培养方案，第一学期大大小小有14门课程：军事训练、思想道德修养与法律基础、高等数学、无机与分析化学、综合英语、体育、军事理论、大学计算机基础、大学生心理健康教育、大学计算机基础上机实践、无机与分析化学实验、英语口语、英语实践、专业概论，而且在不同的教室上课，学生在走读楼宇、走读教室，而每门课程都需要考试或考察，包括最近签单很多降级的同学，体育照样不过，原来因为体测没有过，无论那门课不过，就会积累相应的挂科学分，根据学校政策，积满20个不过学分，降级；积满35个，退学。而后面的课程会有线性代数、概率论、力学、图学、电工电子、机械设计、不同的材料类型课程等等，课程之间的细分和差别非常大，不像小学初中高中，课程是继承的、连贯的！大学语数外只是基础，整个课程是基础的发散式拓展，这样导致学习的宽度、专度、难度都大大增加！

②学习知识的自由度大大增加，初高中毕竟有管着、看着，而大学，孩子成年了，离家远了，教室不固定了，上不上课没人细管，甚至睡倒一片（http://www.sohu.com/a/194625779_504834，大学生为什么喜欢上课睡觉？），班主任也忙了，经常看不见，一方面给了大学生更大的学习自由度，可以在课余时间利用图书馆上百万册图书查阅自己感兴趣的资料，到实验室从事自己感兴趣的实验，参加丰富的社团、实践活动，让自己知道的更多、能力更强，但是另一方面，甚至也有更多的自由来打游戏、玩手机、处朋友、旷课堂，失去了控制，失去了课程，失去了知识，挂科了！

③学习知识的迷茫度大大增加了，高中学习的目标非常明确，考大学，高考，是一种考试，就是做题，看你会不会，不会的争取会，会的不出错；而大学学习的目标呢，获得一份好的工作，但是工作是一个泛泛的目标，各行各业，各区各地，不是那么具体和明确，甚至目标丧失，或者对所学专业不感兴趣，或者目前社会就业压力大等等，开始不知道为什么学习，感觉学习没用，开始迷茫，挂科！

④学习知识的失落感大大增加了，尽管目前高考录取率达到了80%，但是一本、211、985录取率仍然有限，例如一本一般在15%，211在5%，985在2%左右（https://www.sohu.com/a/227805368_623714），如果算上中考分流的同学，211的录取率也就在3%的水平，3%就意味着同龄人中平均每100名中的前3名，这样的同学在小学、初中一定是优秀的孩子，班上拔尖的孩子，然而到了大学，优秀的孩子聚集到了一起，感觉自己不是那么优秀了，开始迷茫，开始不适应不优秀的感觉，原来门门优秀，现在有了挂科的现象，转不过弯来，甚至因为地区教育水平的差异，导致跟不上等等，个别人失落，破罐子破摔，最后挂科了！

尽管绝大多数学生都很优秀，但是一个孩子就是一个家庭的未来，甚至全部，有一个孩子掉队，对一个家庭都是一个巨大的打击！

所以，大学是人生刚刚开始学习知识的时候，是自我学习的时候，是让优秀常人化的过程，是转变高中学习方式的过程，各位家长一定要关心孩子的学习，督促孩子继续好好学习，学习是第一要务，大学千万不能放松！！！