最近广泛涉猎电子信息类基础课程，发现这些课程有很强的关联性，如果没有系统、科学的学习顺序，就可能囫囵吞枣，不知所云，下面整理园丁认为较合理的课程学习顺序
1、学习电路原理，通过该课程了解基本的电路分析方法
2 、将电路原理运用到模拟电路中，特别是模拟电路中的直流分析、交流分析、动态微变等效电路，都需要有较深厚的电路分析功底
3、从模拟电路转向数字电路学习，使得学习者的视野从连续电信号扩展到数字电信号，与此同时需要修习现代逻辑设计，从而提高对时序逻辑电路的分析能力
4 、电子信息课程的核心在于数字信号处理，所以在接触过数字电路后，就应该学习数字信号处理，但数字信号处理是以信号与系统为基础的，所以首先要学习信号与系统，尤其要能以信号分解的观点来学习该课程，在有了深厚的信号系统分析能力后，进行数字信号处理的学习
5、数字信号处理本质是一门算法课程，需要大量的实验来支撑对算法的理解，这就要求学习者同时有良好的matlab编程能力，从而实现相关算法、调用相关系统函数来达到对数字信号处理的深入理解
6、数字信号处理的实现手段通常有PC机 、FPGACPLD和DSP器件，全部需要有深厚的编程基础，所以在学习算法之前，需要对基于不同平台的C语言、C++语言、Verilog语言有良好的驾驭能力
7、在具备良好的C、C++、Verilog语言后，要针对不同的平台进行修炼，比如以PC机为平台就要多用C、C++编程实现数字信号处理算法，于此同时，matlab作为一种强大的继承算法的语言，可以辅助我们验证自己编写的算法是否正确，而朝着FPGA平台发展的学习者则需要用Verilog语言多编写相关算法的实现，Verilog语言作为一种硬件描述语言，在编程思想上与C、C++语言有较大的差异，这个过程则需要学习者大量编程来体会，并且用硬件描述语言编写算法做时序仿真还要根据所选择的FPGA器件的相关技术指标做后时序仿真
8、数字信号除了要做处理，也就是算法级别的操作，还需要做通信，这就需要学习者修学通信原理、数字通信原理、通信原理仿真三门课程
9、数字图像处理是数字信号处理的重要分支，也需要在修习数字信号处理之后，结合matlab做进一步学习
10、在学习了上述课程以后，基本的模拟、数字体系就形成了，这时可以进入到硬件系统的学习，开始研究微机接口与技术，并结合单片机技术更深入理解微机接口原理
11、有了深厚的微机接口技术基础、程序设计基础后，可以进一步学习不同的微处理器，比如arm处理器、DSP处理器等
12、 为了更好地学习各种微处理器的编程技术，除了学习相关编程语言之外，需要修习者同时学习数据结构与算法
13、学习硬件系统开发，一方面从器件结构本身入手学习，另一方面则需要从操作系统学习，接着需要学习计算机操作系统原理
14、 计算机操作系统原理是先修知识，还需要通过学习具体的某几种操作系统来落地，如linux、unix等，起码能做到基本命令熟悉、常用系统函数、系统API能通过文档查找出相关功能
15、接着要学习计算机网络，结合微机接口技术和数字通信原理，打通这几门学科的联系
16、至此，从基本器件到微机系统的基本知识已经具备，这时可以学习软件界面开发，如MFC、QT、Java
17、数字电视原理作为一个典型的微机模型，要求修习者熟悉上述所有课程方可学习
18、通过上述学习，要能做到每门课程大量做题，大量做实验，大量做课程设计，并结合各门课程完成一个综合的毕业设计
  刚好18条，降龙十八掌， 
  后记：电子信息类课程繁多，而且都比较难，希望通过此学习列表帮助修习者理清思路，找到较为科学、系统的学习方法。张无忌正是因为学习了九阳神功后，学乾坤大挪移就变得很轻松，可见正确的学习顺序本身就是一种科学的学习方法，我们要有郭靖的踏实加张三丰的思考，多看、多练、多想，有志者，事竟成，苦心人，天不负！