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做科研是提倡务实还是务虚?说起来这个问题还需要争论吗?
The question is a problem.
在评价老师,研究生科研或奖励时,往往只需要连小学生都能掌握简单的指标(会加减法即胜任评委)。
科研项目:有或无。大或小。多或少。哪立项。
科研经费:数数钱就行。
科研论文:先看SCI,再看影响因子。谁的点数高谁排前面。国内期刊忽略不计。
学术地位:看头衔。看帽子。比“官”大小。
问题是:科研项目多,钱多,文章数量多,“官”大小就代表科研水平高么?投入产出比呢?同行影响力呢?
这样的导向,令科研人员忙于申请项目,搞经费,想方设法发文章,谁还会沉下心来,凭兴趣做科研呢?把工作当成谋生获得地位的手段,谁还去真正搞科研呢?
谁关注研究的内容呢?谁关注解决的科学问题呢?
可怕的是,虚实颠倒。虚的都成了实的,实的都成了虚的。最终大家都玩虚的。
定量评价不废除,提高科研水平永远是一句空话。
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GMT+8, 2024-3-29 18:26
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