中华民族历来有尊师重教的传统。孔夫子被奉为圣人，单独为教师设节可见一斑。但这或许只是表面现象。

师道尊严延续了几千年，在今天的中国，或许有了新的含义。现在的老师地位如何？在学生心目中的形象如何？现在的学生与过去的学生相比，又有哪些变化？

应试教育对师生的影响深远，甚至彻底颠覆了师生关系。老师不再把教师当成神圣的职业，学生也不把老师看成启蒙者和人生导师。经济社会不能不讲经济。我花钱买你知识，你就得为我服务。我既然为你服务，就不能讲什么奉献。

导师和学生的关系日渐疏远，矛盾冲突日渐频繁，我们的教育到底出了什么问题？

在高校，学生与导师的冲突时有所闻。双方的不信任是何时产生的？

一日为师终身为父的情形不再。在市场经济蓬勃发展的今天，老师和学生变成老板与打工仔，变成利益的角逐者。理想很丰满，现实很骨感使现在的老师变得庸俗，使学生早熟了很多。天真纯情被势利成熟取代，热血和理想被冷血和现实取代。淡泊明志，宁静致远被追逐名利，急功近利取代。当教育变为功利的时候，所有高尚将不复存在。

每个时代的人都会打上时代的烙印。过去的就过去了，不可能退回到怀念的年代。

既然师生关系不可能是父子关系，师徒关系，上下级关系（有尊重，但不平等），那么，师生关系应该是平等的，相互尊重的。这或许是师生关系的基本要求。说到底，师生关系是一种特殊的人际关系。

诚信，互相信任是平等尊重的前提。净化心灵做好自己才可能回归正道。不能让“天下熙熙皆为利来天下攘攘皆为利往”成为人生信条。“君子喻于义小人喻于利”，君子之交淡如水。做君子，别做小人。老师多奉献，学生知感恩。