走在路上看着车来车往，感慨有多少人会真正的开车呢！

      监考时看着学生答题，感慨为啥大学语文不是必修课呢！

    让车动起来很容易，驾照也是个技巧活，甚至超过200迈开车也不难，但是按照规章制度来开车，有多少人能做到，别说开车不打手机，就是变道打转向灯闪几下再变道的又有几个，更别说人行道礼让行人了~

    英语有四级作为标准，为啥还是必修课呢？语文~中文这种有用的科目，却不是，这些年下来，感觉学生的语文阅读理解能力越来越差，考题都不读懂……导致现在出题都要让其他老师来看一看，确定一下，唉~

       蛮期待《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的，现在学生到了大三才归专业课老师教，能明显的感到学生们很多不符合本专业的标准；虽然是二级学院管理，但是公共基础课怎么上，却没有管理权。

    比如说《高等数学》，曾经接触到一届学生，在上高数的时候学过Matlab，再上专业课时，就可以很快地去做项目，专业课的教学很流畅；问了一下，原来是一个去美国访学回来的老师教的。但是到了下一届就又不会了，很是奇怪，学生也不知；后来开大会才知道，校长面对面和教务处的学生座谈时，有学生提出，希望《高等数学》课，只教授与考研有关的内容。于是啊，那位老师辛苦访学回来做的教学改革也就没用了；我们上专业课时，有要花时间教基础，虽然课时间减少，也就那样了。

   希望该标准出台以后，教务处能按这个来做，别又是只是归档标准了！

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太平歌词《五龙捧圣》(五猪救母)