当时在国内的时候，presnetation从来没被列入重点，每次都是罗列实验数据，以多取胜，然后蒙混过去。这两年对presentation 和poster有了更深的体会，它绝对占科研工作/学习的至少30%的比重。为什么呢，实验其实并没有什么创新性，虽然做的时候会碰到困难，但涉及到创新的比例很低；真正让人感兴趣的是怎么样有逻辑性的阐述interpret 实验结果，也就是paper里的discussion部分。

下面是一个anecdote: DCM是投资苹果的股东，DCM的一个合伙人告诉过她一个真实的事情：他曾看到一次乔布斯准备苹果大会演讲的presentation，练习了300次，每次都修正细节。他一直看这事的原因是他猜难道这个老头（指乔布斯）会练习100次吗？结果这个老头满头大汗地练习了3天，300次。。。