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称呼屏幕尺寸里的“智慧”通着“量子力学”
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回答: 三A问的问题很有意思，如有所见 由 元江 于 June 09, 2005 08:24:48
元老大约是指量子化与不确定性互为“表里”的解释。
看下面的帖子，元老对状态叠加的把握还是很得要领的，对相位的解释也很得法。
“量子化”很时髦，问题在于是“什么”的“量子化”。电荷的“量子化”从电子被发现的那天起就有了。原子分子说也是“量子化”，光谱的明线、暗线也是属于“量子化”。这些容易理解、被街谈巷议的，并不是本质、原理性的东西。而本质、原理性的东西往往人们整天用却不觉，所谓的没有“觉悟”就是讲此事儿。
被叫“原理”的并不为多数，物理的一个基本点是“最小作用的原理”。通过“解析”一个叫“作用”的量的办法，得到运动方程。这话懂的人也就懂了，不懂的人就自当是镜某卖“蚂蚁大力丸”好了。“解析”的手法自然是连续啦、极限啦什么的，趋于零的操作是个“法术”。如果这个“法术”不灵，则古典力学的大厦就要坍塌。而偏偏就在百年前，人们发现这个“作用”就有个最小的单位h。这个h的“量子化”，使得从“最小作用的原理”获得运动方程的“法术”失灵了。
为哈么“不确定性”从“作用量子”来呢？最简单的“作用”可以理解成矩形的“面积”。只有“面积”还确定不了长和宽；也只有当面积为零的时候，才有长和宽都为零的结果。这就是“不确定性”，也正因为是这样的理由，评价彩电等屏幕的尺寸时要用对角线的长度：唯一可以从面积值上确定的长度量。可以这样讲：不会设问为什么显示器的尺寸要用对角来称呼的人，自然也不会理解“不确定性”的道理。而这样的人恰恰是大多数。
回答: 概念性错误 由 AAA 于 June 09, 2005 14:46:57
镜某的是“正理”，其他的都是“邪说”。有一个是零即可，那是“算术”，不是“物理”。“物理”在于两者“等价”，“作用”趋于零，必然是两者都趋于零。
“当面积确定时，长和宽当然可以同时确定”属于小学的算术级别。（１－４）、（２－２）等等都是面积为４时的解，这才是大学级别的“不确定”的理解。如果“同时确定”了（１－４），那么（２－２）如何摆平？
以为“不确定”来自“误差”，显然是不理解为何４０寸的电视要量屏幕的对角线。
零点附近的x，与dx有区别么？这是另一个问题。
回答: 从面积值上确定对角线的长度？如果不知道长宽比例，如何确定？ 由 Whiteshark 于 June 09, 2005 14:56:20
如果讲能够确定圆的直径，就有很多人可以理解了。
不能成立。显示屏先有的“圆管”，一个尺寸就够了。讲的是口径，指的是面积。这是一一对应，叫“决屁股”论。
到了矩形，也是一个道理。但这时，长和宽都是“不确定”的了。这个“不确定”不是定了长就不知道宽式样的、傻瓜的“不确定”，而是有各种“可能性”的、聪明些的“不确定”。
讲矩形面积S比例于长a，是小学水平；讲比例于长a的平方就要有些“勇气”了。这个“勇气”是艺谋给的：妹妹你大胆地往前走！同样，敢言比例于长a的，也就有敢言比例于宽b的道理。两个平方相加，就是有c平方。因此，开根号ab叫“几何平均”，给个“代表值”时要给对角线长度。
回答: 既然是直径，还有什么道理可讲？几何平均之类的东西恐怕连设计的人也没想到。 由 Whiteshark 于 June 10, 2005 15:35:29
今天设计的人没有想到并不意味着不存在“道理”。
不是有“存在的就是合理的”名句么？
作图用丁字尺，照相要摆丁字步；木匠要用L尺而不是学生用的三角尺。L尺的英文名称如何？为什么那样叫？
都串通起来，就是“道理”了。
回答: 我是因为渴了才喝水,不是怕渴死才喝.很多东西要深究自然有其深层原由,但又何必较真呢. 由 Whiteshark 于 June 10, 2005 15:56:58
少儿时是“渴了才喝水”，老年了就是“怕渴死才喝”。这是医科学的结论。
https://m.sciencenet.cn/blog-362400-442237.html
上一篇：镜子微博：认错，是傻的证明，所以不能认。
下一篇：也说国人的麻将与桥牌
元老大约是指量子化与不确定性互为“表里”的解释。
看下面的帖子，元老对状态叠加的把握还是很得要领的，对相位的解释也很得法。
“量子化”很时髦，问题在于是“什么”的“量子化”。电荷的“量子化”从电子被发现的那天起就有了。原子分子说也是“量子化”，光谱的明线、暗线也是属于“量子化”。这些容易理解、被街谈巷议的，并不是本质、原理性的东西。而本质、原理性的东西往往人们整天用却不觉，所谓的没有“觉悟”就是讲此事儿。
被叫“原理”的并不为多数，物理的一个基本点是“最小作用的原理”。通过“解析”一个叫“作用”的量的办法，得到运动方程。这话懂的人也就懂了，不懂的人就自当是镜某卖“蚂蚁大力丸”好了。“解析”的手法自然是连续啦、极限啦什么的，趋于零的操作是个“法术”。如果这个“法术”不灵，则古典力学的大厦就要坍塌。而偏偏就在百年前，人们发现这个“作用”就有个最小的单位h。这个h的“量子化”，使得从“最小作用的原理”获得运动方程的“法术”失灵了。
为哈么“不确定性”从“作用量子”来呢？最简单的“作用”可以理解成矩形的“面积”。只有“面积”还确定不了长和宽；也只有当面积为零的时候，才有长和宽都为零的结果。这就是“不确定性”，也正因为是这样的理由，评价彩电等屏幕的尺寸时要用对角线的长度：唯一可以从面积值上确定的长度量。可以这样讲：不会设问为什么显示器的尺寸要用对角来称呼的人，自然也不会理解“不确定性”的道理。而这样的人恰恰是大多数。
回答: 概念性错误 由 AAA 于 June 09, 2005 14:46:57
镜某的是“正理”，其他的都是“邪说”。有一个是零即可，那是“算术”，不是“物理”。“物理”在于两者“等价”，“作用”趋于零，必然是两者都趋于零。
“当面积确定时，长和宽当然可以同时确定”属于小学的算术级别。（１－４）、（２－２）等等都是面积为４时的解，这才是大学级别的“不确定”的理解。如果“同时确定”了（１－４），那么（２－２）如何摆平？
以为“不确定”来自“误差”，显然是不理解为何４０寸的电视要量屏幕的对角线。
零点附近的x，与dx有区别么？这是另一个问题。
回答: 从面积值上确定对角线的长度？如果不知道长宽比例，如何确定？ 由 Whiteshark 于 June 09, 2005 14:56:20
如果讲能够确定圆的直径，就有很多人可以理解了。
有了“圆的直径”，离结论就不远了。
回答: 其他理由：Marketing 是动力。科学的边界条件没突破。 由 ~ 于 June 10, 2005 12:53:37
回答: 其他理由：Marketing 是动力。科学的边界条件没突破。 由 ~ 于 June 10, 2005 12:53:37
不能成立。显示屏先有的“圆管”，一个尺寸就够了。讲的是口径，指的是面积。这是一一对应，叫“决屁股”论。
到了矩形，也是一个道理。但这时，长和宽都是“不确定”的了。这个“不确定”不是定了长就不知道宽式样的、傻瓜的“不确定”，而是有各种“可能性”的、聪明些的“不确定”。
讲矩形面积S比例于长a，是小学水平；讲比例于长a的平方就要有些“勇气”了。这个“勇气”是艺谋给的：妹妹你大胆地往前走！同样，敢言比例于长a的，也就有敢言比例于宽b的道理。两个平方相加，就是有c平方。因此，开根号ab叫“几何平均”，给个“代表值”时要给对角线长度。
回答: 既然是直径，还有什么道理可讲？几何平均之类的东西恐怕连设计的人也没想到。 由 Whiteshark 于 June 10, 2005 15:35:29
今天设计的人没有想到并不意味着不存在“道理”。
不是有“存在的就是合理的”名句么？
作图用丁字尺，照相要摆丁字步；木匠要用L尺而不是学生用的三角尺。L尺的英文名称如何？为什么那样叫？
都串通起来，就是“道理”了。
回答: 我是因为渴了才喝水,不是怕渴死才喝.很多东西要深究自然有其深层原由,但又何必较真呢. 由 Whiteshark 于 June 10, 2005 15:56:58
少儿时是“渴了才喝水”，老年了就是“怕渴死才喝”。这是医科学的结论。
从量子到不确定性，再到屏幕尺寸，不是较真，而是“四通联想”。敢情称呼屏幕尺寸里的“智慧”还通着“量子力学”！
国人学子缺少的，正是这种“发现”、“发明”的“快感”、体验，而不是不会读几本书。元老的“求学”里，有过“快感”。但那里面的有些成分是由于“禁学”造成的。如今“开放”了，“求学”也成了死语了。但是获得“学”的“快感”反而不容易了。
国人学子缺少的，正是这种“发现”、“发明”的“快感”、体验，而不是不会读几本书。元老的“求学”里，有过“快感”。但那里面的有些成分是由于“禁学”造成的。如今“开放”了，“求学”也成了死语了。但是获得“学”的“快感”反而不容易了。
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