博文
一篇被讽刺挖苦的文章--第一次面对送礼
|||
担心别人怀疑有自我标榜的欲望，我便以小说的方式写了此文，但还是被讽刺挖苦了一番。不过这篇的评论还算是客气的，只问这是不是年轻时参加比赛的作文，得奖没有云云。呵呵，最近我的文章还真得奖了耶，500元大奖，还发了奖状。当然既不是科学网颁的，也不是其它什么网颁的，大家别责怪科学网为什么不给你们颁奖。
“送礼”这个在中国不知沿袭了多少年的传统大概也可算得上“国粹”了吧，而今这一“国粹”被国人不断创新，让其发挥得淋漓尽致！不仅送礼的技巧变化多端，送礼的内涵也是今非昔比。说不清从什么时候开始，送礼延伸到了学校。
“咚、咚、咚，”轻轻的敲门声叩开了我的家门，眼前露出了一张既熟悉又陌生的面孔。
“老师，我是您的学生，我叫YXX，XX班的。”
“有事吗？”我嘴角挂着一丝微笑。
“老师，这次我高数没考好。”Y同学忐忑的说。
我隐约知道了他的来意，便说：“过几天才能知道成绩，到时有关部门会告诉你们的。”
Y露出祈求的目光：“老师，我已经有四门课考试不及格了，要是这门课再不及格，我就会被勒令退学了，能不能请老师帮帮忙？”
“你该早想到这个问题的，”我收起了嘴角的微笑：“你想让我帮你什么忙？”
“能不能请您给我提提分？老师求求您了！”只见他一边说一边从上衣口袋里掏出一张五十元面额的大钞（过去我虽见过，却从未用过），眼角湿润，上前一步准备把钱递到我的手中。
看着眼前这位年龄不大，却并不显稚气的大男孩，我心里说不清是什么滋味。看得出他的确很着急，他的举动是我当老师不久第一次碰到。突然间我想起了我的大学，与现在的大学生们相比，那时候的我们是多么天真、单纯！社会是个大熔炉，而今学校也难保一方净土。身为老师，面对学生的异常行为，该斥责？还是顺其自然？
我凝视Y片刻，努力让自己的内心保持平静：“你的心情我能理解，但请你马上把钱放回去，”我顿了顿，接着说：“如果我收了你的钱，就等于把人格出卖给了你！你转过身去，心里可能就会骂我，以后我再也不好意思做你的老师了。”学生渐渐垂下了头。我放缓了语气，温和地说：“你现在当务之急是努力应付剩下课程的考试，假期里好好补习一下，我也可以再给你单独辅导几次，争取补考过关。”
Y看我态度坚决，便低着脑袋，讪讪而去。
新学期开始了，我怀着饱满的热情再次走上讲台，感觉好极了。上大学，我的第一梦想就是当老师，所以我的第一、第二志愿都是师范。每当我想起把我从一个远近闻名的调皮鬼引上正途的初中班主任L老师，我内心充满了感激！记得那次L老师到我家家访，父母想留他吃饭，他婉言谢绝了，就喝了我家一杯水。每当我犯了错误，他从来不不分青红皂白地批评我，而是首先将事情了解清楚，即便是我的错，他也从不大声呵斥，总是很和善的开导我，这与我的小学班主任差别是多么大！在我上小学的时候，班上只要有同学犯了错误，不管是否与我有关，班主任必要批评我，认为都是受我的影响，直到我离开了那，校长还偶有拿我做反面典型教育他的学生们。而今我成了一名教师，想起自己曾走过的路，深知教书育人不是一件简单的事。我要以我的L老师为榜样，做一个让学生爱戴的教师！
上完了两节课，回到宿舍，喝了一杯水，正打算看书，突然听到了敲门声，原来是Y，只见他双手捧着个大西瓜，笑嘻嘻地说：“老师，我请你吃西瓜。”我满面笑容地把他让进了屋，我俩一边吃西瓜一边聊了起来。“老师，我很敬重你，你不是我第一个送礼的老师，但你是第一个不收我礼的老师！”我犹豫了片刻，尽量控制自己的情绪，不让他有所感觉，装着不经意地说：“这就是你的不对了，首先你不该搞这套，你这么做让老师很为难，其实绝大多数老师并不喜欢收学生的东西，但你送了，老师若不收，怕你下不来台，感到尴尬，收了又心有不安。”我啃了口西瓜，接着说：“所以说，问题还是出在你身上，以后千万别这么做了，把心思用在学习上那就谁都不用为难了。”
我不知Y同学在以后的日子里是否又送过礼，不过再也没听说他又有功课要补考。
https://m.sciencenet.cn/blog-40247-44256.html
上一篇：基金申请与SCI
下一篇：一篇被侮辱的文章--我收下了学生的礼
