异地高考:又见双轨制
彭泉
教育部终于发布了有关异地高考的指导性意见。但是,显而易见,这又是一种“双轨制”:对于那些人在异地的考生来说,又人为地划了一道线,少数人可以站在线的左边,窃喜;多数人只能站在线的右边,哀叹。这一充满双轨制特色的指导性意见,又给了有关部门和人员一把权力寻租的尚方宝剑,又给少数能量通天的人提供了便利。
人们对异地高考成为现实的期待点,在于便利考生和公平高考两点。目前看来,便利考生仍是天方夜谭。别说不符合条件的人,就是“符合”条件的人,恐怕也不是那么容易就能如意的。至于公平高考,也依然远在天边。
允许异地高考的政策,依然建立在原有“高考地域不平等”传统和基础之上,与人们的期待相距遥远。
尽管如此,这一步,从历史发展的角度而言,仍算是前进了一小步,尽管是微不足道的一小步。
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