功能，技能和技术（121224）

闵应骅

 

       这题目其实只有四个字，如右图所示。除起始和终端节点之外，一个节点有两个入度，一个节点有两个出度。四个字，构成三个词，可功能、技能和技术还是很不相同的。

      今年年初，孙女从美国给我带回来一个iPad。儿子很热情地给我和他妈妈解释这东西该怎么用。我知道了它那几个开关和插口以后，就走开了。因为，那么多的功能靠他解释给你听，你是接受不了那么多的。靠自己去摸索、去实践。那些东西也没什么复杂的。自己想干什么，现学也来得及。别说是计算机，现在的电子产品，无论是手机，照相机、电子书、平板、收音机，功能都多得很。但是，用户经常用的，不过是很少的几种。就说上网，功能当然多得无法枚举。但是，用户在网上所做的事情，每人也就那么几件，访问的网站也就那么几个。不过，各人有所不同。据说我国有5亿人有手机，可以上网。我老弟在农村，他也有手机。但是，他的手机只用来打电话，连收发短信都不会。因为，发短信要中文输入。现在智能手机很热门，我就不知道智能在何处。iPhone不过就是一个iPad屏幕小了而已。这些功能，千变万化，源于集成电路技术的发展。有了超大规模集成电路，有些功能，随手就做了，并不费劲。譬如加计时功能，甚至来个闹钟，不是什么难事。而一个新手，要学会使用这些功能，没有一定的文化水平还真不行。

      今年去日本签证要照片。我到照相馆照完以后，一个小姑娘帮我PS，把那些老年斑去掉。她说也不能去掉太多，否则就不像了。她那动作，简直只听见噼里啪啦，根本看不出来她用的是什么命令。我也用过Photoshop，只会一些简单的功能，而且很慢。因为命令太多，各种修饰照片的办法，非专业人士不可能学得那么全、那么熟练。他们是通过几个月的培训班学出来，再通过实践锻炼出来的。这就是技能。技能可以作为一个职业，帮你找饭碗、挣工资。

      用了一段iPad发现它的显示的确非常好，联到数字电视上看电影、电视剧，清晰度就是高。没有任何其他的PC机、笔记本，可以显示到1080p，只有iPad可以。我很好奇，iPad的屏幕是怎么做出来的？我儿子是学化学的，他说这屏幕要分成许多块，从材料、涂料、亮度，都需要特殊的考虑。我问一个德国朋友它是怎么设计的、怎么控制的？他说这属于保密范围，肯定不是一家公司完成的。这就是技术。从报上看到说，我国现在是汽车生产大国，飞机也能制造，但是发动机还靠进口。我国自己能造潜水艇，但噪声大。人家的潜水艇靠近了你才能发现，而我们的潜水艇很远就听见噪声。我们的加工精度上不去。不是每一个工件精度都不行，而是精度不能稳定在一个较低的水平，时好时坏。这就是技术，也就是我们常说的核心技术。不提高我们的核心技术，就不能成为技术强国。

       一个电子设备，功能可以很多，单个用户用的并不多。用它是容易的。但是，用得很熟练，就是一种技能。社会需要一大批这样熟练的技师。而最难的是实现这些功能的技术，尤其是核心技术。我们的战略研究、远景规划，公司的广告，都是功能性的。说一个新产品，又增加了什么功能。这些功能，外行人看来很动人，内行人看来也许是小菜一碟。而从技术的角度讲，难点根本不在这里。难点是核心技术。要不然，为什么说大公司对研究成果的态度是：一流成果要投产；二流成果请专利；三流成果发论文。科学研究要以公司为主导，就必须着重核心技术，少搞那些花里糊艘的表面工夫。我们要求美国放宽技术出口中国的限制。这就说明我们的许多技术不过关。比SCI论文数那是虚的，而核心技术才是实实在在的。

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