小学生科普动漫脚本之15 给我力我就动

第一场 【室内，白天】

欢欢坐在椅子上看书。

乐乐：欢欢，看了这么久的书，该出去玩了。

欢欢：我正在看有关力和运动关系的科普书。

乐乐：力和运动关系？

欢欢：书里有三张图，你来看一看就明白了。

乐乐：第一张图上，一只青蛙一动不动地趴在睡莲叶子上。

欢欢：没有外力，青蛙就会这样一直待着。

乐乐：要是有人捅一下睡莲，青蛙就会动来动去。

欢欢：青蛙自己并没有动，只是随着睡莲在动。

乐乐：第二张图，这只青蛙跳向了空中。

欢欢：那是因为青蛙的腿部肌肉给青蛙了一个向前的力。

乐乐：腿部肌肉？我坐着，腿部肌肉一用劲，就能站起来，对不对？

乐乐不停地把腿伸来伸去。

欢欢：你说得太对了，真聪明。别蹬着我了。

乐乐：第三张图，睡莲叶子向后退了。

欢欢：那是因为青蛙腿给了睡莲一个向后的力。

乐乐：我站起来的时候，是不是也给地了一个力？

欢欢：对呀，怎么啦。

欢欢不停地使劲蹬地。

乐乐：可是地一点也没有动呀。

欢欢：那是地球太重了，你那点力还想蹬动地球？你只能蹬动气球。

乐乐：书看完了，我，我们该出去了吧。

欢欢：我坐在这里，你不来拉我或者推我，我自己腿上的肌肉也不用力，我就不会离开椅子。这是惯性定律。

乐乐：我看你这不是惯性，而是惰性，懒惰的性格。

欢欢：不喜欢看书才是你的惰性，不，也是你的惯性。如果没有人来催你或者管你，你是不会看书的。

乐乐使劲拉欢欢。

欢欢不走，继续读书。

第二场 【室内，白天】

陶陶推门进来。

乐乐：陶陶，你来得正好。

欢欢：门原来是关着的。陶陶，你给了门一个力，门就改变了状态，从关着变成开着。

陶陶（迷惑地）：欢欢，什么改变状态？

陶陶又把门推上了。

欢欢：门原来是开着的。陶陶，你又给了门一个力，门就改变了状态，从开着变成关着。

陶陶（更加迷惑地）：欢欢，什么状态改变？你今天怎么啦？

乐乐：欢欢在研究力呢。他一着迷就神叨叨的。

陶陶：我这么有力气，你研究我好了。

欢欢：我不是研究你有没有力气，我是研究你是否用力，是否改变了状态。

陶陶：什么叫改变状态呀？

欢欢：比如你从坐着变为站着，就是改变状态。你从站着不动到走动，就是改变状态。

陶陶：你从我家到你家也是改变状态，对不对。

欢欢：对呀，你走路也用了力。

乐乐：陶陶，你别跟欢欢聊科学了，快来改变欢欢的状态吧。

陶陶：你是说，把欢欢从待在家里读书改变为到外面去玩，

乐乐：对呀。我一天都没有出去玩了。

陶陶：你一个人也可以用力，改变欢欢的状态。

乐乐：快来呀，和我一起拉欢欢，我一个人拉不动。

欢欢：我越重，我的惯性就越大。你要改变我的状态，就得花更大的力。

陶陶、乐乐一起拉欢欢。

欢欢：你们给了我一个足够大的力，我就改变了原来的状态，从坐着变成站着。

乐乐、陶陶（把欢欢往外推）：改变状态啦，我们出去玩啦。

第三场 【室外，白天，晴】

乐乐、陶陶继续推着欢欢走。

欢欢：你们给我推力，我就开始运动。你们的推力越大，我就运动得越快。

乐乐：陶陶，都出来了，我们不用再推欢欢了。

欢欢：要是地面没有摩擦力，你们不再推我，我也能保持运动的状态。

乐乐：我可不听你谈论什么力呀状态呀什么的了，我拍球玩。

乐乐高兴地拍着皮球。

陶陶踢足球去了。

欢欢站在乐乐的旁边看。

欢欢：乐乐，你给皮球一个力，皮球就向下运动。

乐乐：我不给皮球用力，皮球也向下运动。

欢欢：那是皮球有重力。

乐乐：我没给皮球用力，皮球也能向上运动。

欢欢：那是皮球先给地面一个向下的力，地面再给皮球了一个向上的力。这叫作用力与发作用力。

乐乐：欢欢，别说了，说得我忘了拍皮球，皮球都停下来了。你在这力唠叨，就是起反作用。

欢欢：把皮球给我，我也来拍几下。

乐乐不情愿地把球给了欢欢。

欢欢（一边拍皮球一边说）：乐乐，你看，我拍皮球用的力越大，皮球得到的反作用力也越大，皮球反弹得也越高。我拍皮球越快，皮球也反弹得越快。

乐乐：欢欢，快把球还给我。你还是过去跟陶陶一起踢足球吧。

欢欢走开了。

乐乐（拍一下说一下）：作用力，反作用力。作用力，反作用力。作用力，反作用力。

第四场 【室外，白天，晴】

欢欢：陶陶，给足球一个力，把球踢给我。

陶陶把球踢给欢欢。

欢欢没有挡住足球，足球飞过欢欢的脚边。

欢欢：我的脚没有给运动的足球施加阻力，足球就不会停在我脚边。

陶陶：欢欢，别说了，快去把球踢回来罢。

欢欢跑过去。

欢欢：还好，地面给了足球阻力，不然足球会一直滚下去，我可就很难追上球了。

欢欢把球踢向了陶陶。

足球碰到石块变了方向。

欢欢：足球在运动途中受到了阻碍它的力，改变了运动方向。

欢欢跑过去，重新把球踢给陶陶。

陶陶熟练地把球停下。

陶陶：你接球的时候，稍微向后缩一下，使得球碰脚的时间延长，脚受的力小，就不会受伤。

欢欢：你没学科学，也懂力和运动的关系呀。

陶陶：我天天练习后总结出来的。

陶陶把足球踢给欢欢。

乐乐的皮球滚了过来。

皮球滚到欢欢的脚下，把爬动中的欢欢绊了一下，欢欢摔倒了。

第五场 【室外，白天，晴】

欢欢爬起来坐在石凳上。

乐乐抱着皮球走过来。

乐乐：你摔伤了吗，痛不痛？对不起，我的皮球把你绊倒了。

欢欢：一点小伤，算不了什么。这不是你的错，那是因为我有惯性。脚下被绊住突然不运动，其他部位仍然保持运动的状态，所以就摔倒了。

乐乐：你都受伤了，还在讲科学道理。

欢欢：这是我的惯性。

陶陶抱着足球走过来。

陶陶：你没有摔伤吧，不痛吧？对不起，我不该用大力，把球踢得飞那么快。

欢欢：一点小伤，算不了什么。这不是你的错。我缺乏练习，没能够用力改变足球的运动状态，把球停下来，害得你还要去捡球。

陶陶：你都受伤了，还在讲科学道理。

欢欢：这是我的惯性。

乐乐和陶陶一起笑起来。

欢欢：你们笑，是因为口腔肌肉用了力。

乐乐和陶陶突然抿住嘴不笑。

欢欢：你们从笑的状态改变为不笑的状态，口腔肌肉也用了力。

乐乐、陶陶憋不住了，大笑起来。

欢欢也和大家一起大笑。

本脚本关键词：力与运动