考研复试已经开始了。不仅是学生还是老师都在为了一个难题困惑——学生的出身问题。

   我复试那会儿也见了很多“老板”，没有不问我是在哪里读大学的。的确的，出身是很多老师评价一个学生质量如何的最快、最简单的方法。

   写到这里，我就应该说我的观点了：老师，请在选择学生时多下些心思。为什么这么说呢？首先，不同的实验室有不同的要求。也就是说不同实验室的科研项目性质是有很大区别的，当然对学生的要求就应该不同了。第二呢，引用一句听到的话“一流的大学有三流的学生，三流的大学有一流的学生”。第三就是，现在的大学管理模式差不多，基本上属于放羊式的管理（这样说有点不太恰当），只要不出什么大问题，老师一般不会去管学生的。毕竟现在大学里的老师和学生的数量已经远远不成比例了。所以，大学四年的成就如何，基本上是由学生自己控制的。当然学校提供的环境也是非常重要的。

   唉，写着写着有点严肃了，其实就想说说自己的观点，而已。我最想表达的观点就是，导师在选择学生的时候，请多下些心思。