在这个高考+中考+公考+N考的时节，好像总会听到各种关于作弊的新闻。记得去年看到过从买卖作弊器材到设备测试，再到提供答案等一条龙服务的报道，也有从选拔枪手到搞定准考证，再到送上考场这样组织严密的替考的报道，更有被拍到的整个考场公开抄袭场面混乱的视频。因为去年恰好是女儿的高考年，在关注这些新闻的时候偶尔也会冒出这样的想法：要是有这么一个机会能让女儿通过作弊把高考成绩提高一大截，你会断然拒绝吗？

     而今年却是从开始各地严格考场纪律的各种措施的报道开始，什么360度考场视频监控、无线电信号监测“无盲区”等等，甚至身上有医疗需要植入了金属物质的考生都必须到医院开具证明。说实在的，看到这些报道的时候感觉特别不舒服，觉得把考生当敌人，如临大敌，在假设考生都会作弊的前提下采取这些措施是否过分了？但此后报道的各种事件却让人目瞪口呆。最典型的是湖北钟祥高考事件，在湖北钟祥市三中的校园里，全国高考结束的铃声敲响以后，由其他地方调来的监考老师被考生和家长围攻袭击，原因是监考老师十分尽责，严格监考，以致考试作弊者均无法实施作弊，气急败坏的家长便对监考老师报以老拳。考生家长的理由是：我们要的是公平，不让作弊就没法公平。作弊的能如此理直气壮，这真的超出了我的想象。

      可后面又爆出的长春市第十八中学在中考过程中，有计划的组织学生替考的事情，又一次超出了我的想象。因为整个事情是学校组织实施的，考试当天初三年级班主任全部出现在考点，在门口识别本班学生，因为以前没组织好曾出过一个学生名字有两个考生的漏子，所以需要老师把关，确认没有到场的考生才由初二学生拿着复印准考证进场替考，学校还专门租了公交车停放在考场不远的地方，为了方便接送替考的学生。据介绍，十八中的替考学生都属于"只毕业不升学"的类型，他们有人已经去外地打工，有人参军，或者出国，多数在毕业前已经不在学校，甚至不愿再回长春考试。家长又希望他们拿到初中毕业证，学校找人替考正是照顾这些考生和家长的意愿。

       在看长春这个作弊事件的报道时，有一段文字让我特别不爽。在记着采访时，长春市教育局副局长崔国涛说：“深感遗憾的是，我们有些老师参与到做这个事情，我想是不应该的。教师的职业操守，跟我们教师在孩子心目中的形象，可能被扭曲了，这是我们最不应该做的一件事情”。二道区副区长刘占方说：“替考违背教育公平，会对老师、对公职人员加强职业操守的教育”。两位领导的表态都很得体，但深究这些教师包括学校之所以会参与甚至组织作弊，最重要的原因其实是为了提升“教育业绩”。教育主管部门在衡量学校优劣的指标中，既要看升学率，还要看巩固率的高低。如果一些学校的学生并没有参加升学考试，甚至没毕业已经辍学，便可能得到差评甚至不合格。为了保证学校的良好声誉和教育名声，只有让人替那些缺考的考生以完成上级对于巩固率的要求。有老师说，缺考率必须是零，报考率必须是100%，要不然就得完。教育部门看的是数据的完整性，学校一旦拿出了巩固率100%的数据，教育部门的工作完成了，学校的担忧也解决了。试想，如果此事没有被曝光，教育主管部门自己会去查吗？会去出来这些责任人吗？而出事后却摆出一副公正正直的面孔。

       其实考试作弊的事件最让人痛心的是那些学生可能受到的影响。学校不仅是教孩子们知识的地方，也是一个教孩子们做人的地方，而他们看到那些“传道、授业、解惑”的老师却在教他们作弊、撒谎，还没踏上社会却在诚信教育中上了负面的一课，这也许将会影响他们的一生。

     再看看我们身边的一些人，一些事，类似情况其实比比皆是。