创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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戏法人人会变,各有巧妙不同

已有 2362 次阅读 2014-4-18 15:12 |个人分类:未分类|系统分类:教学心得|关键词:学者

[4]汪育才  2014-4-18 15:08 

知识的综合获取和应用,它既需要技巧更需要智慧,一堆钟表零件,并不能说它就具有计时功能,就算把它们组装了起来,它也未必能精确计时,就算能够精确计时,亦还有许许多多其它的因素,如:性价比、结构美、重量尺寸指标、环保意识、可维修性、使用寿命、保安意识等等不胜枚举的问题。故古人云:书犹药也善读之可以医愚。兵法和棋谱到处都可买到,但是用起来,却各有巧妙不同。毛主席讲的《十大教授法》,他老人家用起来游刃有馀,我们校园里的善教者到处可见吗?我们的教育历来喜欢形而下,形而之下谓之器,形而之上谓之道。识器较易,就事论事。论道则难,就事论理,从个别上升到一般,从具体到抽象,从一事物及它事物的相互联系中去认识世界,促成事物向着科学而合理的方向转化。谈何容易!
《》

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