中国的小学校长肯定这样教导学生看待成绩：你们要努力学习，争取门门功课都拿满分！

英国的情况如何？

英国一所小学校长在期末考试阶段给学生们写了一封信，上载到社交媒体Facebook和Twitter被转发了无数次，还上了报纸和电台。

这所学校名叫Barrowford小学，在英格兰西北部兰开夏郡。在英国教育部去年的评估中，Barrowford小学被评为良好。校长汤姆林森在信中开导孩子们应该如何看待考试成绩。

信的全文如下，随后是翻译。

随信附寄KS2考试成绩。这个星期可不好过，但是大家却很认真，表现得非常好，让我们当老师的感到自豪。

我们觉得考试成绩并不总能真正评估大家各自的潜能，因为你们每个人都有独一无二的个性。

设计试题和为试题打分的人并不了解你们每个人，不像你们的老师也不像我这样了解你们，更不像家里人那样了解你们。

比如，你们中有不少人能讲两种语言，他们就不知道。你们中有人能玩乐器，能跳舞，能绘画，他们也不知道。

你们赢得朋友信赖，不管环境多枯燥，只要有你们的笑声，就会升辉，他们还是不知道。他们不晓得你们写诗、唱歌、参加文体活动、思考未来或者下学后照顾弟弟妹妹。

你们去过真正的好地方，知道好故事应该怎么讲，喜欢与家里人和朋友共度时光，他们怎么会知道呢？

他们不知道你们值得信任，温馨，懂事，每天都希望做到最好。考试成绩只能反映某些方面，但绝不是所有方面。

考的好，那就为自己高兴吧，但是要记住：想做个聪明人，是有很多途径的。

校长汤姆林森没预料到她的这封短信会引起社会巨大反响。她向媒体记者表示，给学生写这封信的想法不是要学生忽视考试成绩。“我们从没有叫学生不重视学业成绩。我们要做的是，让学生离开小学进入中学前要真正做到能独立，有自信，思路敏捷，口齿伶俐。”

这不正是中国所需要认真思考的吗？