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基于外部用户的高校网站易用性测度实证研究
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首先提出高校网站的用户分为内部用户和外部用户，并指出外部用户对网站易用性的要求较高。然后引入信息距离的概念和网站信息距离直接定量测度模型，选取十四个具有代表性的高校并选择其网站所提供的本科生招生、研究生招生信息服务，利用网站信息距离直接定量测度模型进行网站易用性定量测度研究。最后针对计算出的结果对高校网站易用性进行分析。
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