A组  基础研究课题

A—1

制订全民科学素质行动计划的目的、意义

不

“全民科学素质行动计划”已经立项，不值得在本题目上再花钱，不如做2049年科技、经济、发展大环境的展望或猜想

A—2

我国公民科学素质建设的历史经验和教训以及公民科学素质建设的指导思想、方针和原则

是

经验教训，尤其是教训，值得单独研究，和指导思想等放在一起，容易被冲淡

A—3

公民科学素质建设国际比较

是

A—4

我国公民科学素质现状和影响公民科学素质的因素

是

B组  专门研究课题

B—1

全民科学素质行动计划与我国相关领域工作的关系

是

B—2

与我国社会主义现代化建设目标相适应的公民科学素质的基本内涵与结构

是

与我国2049年前后的建设目标……

B—3

我国公民科学素质建设的途径、机制与环境

不

此类题目做不出新意，浪费钱

B—4

面向全体公民的科学素质标准

是

B—5

我国公民科学素质建设的社会动员

是

B—6

全民科学素质建设的监测评估

是