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[转载]“淌客”的博物馆之旅
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| “淌客”的博物馆之旅 |
科普悦读会现场，左一为梁进。
■本报实习生 贡晓丽
同济大学数学系教授梁进刚开始在博客上写“淌过博物馆”系列时，有关注者询问：为什么用“淌”而不用“趟”呢？梁进耐心地解释了“淌”之妙：博物馆可以淌吗？“淌”有“趟”的意思，但更有湿淋淋的感觉，比较传神。
这就是《淌过博物馆》这本书名字的由来，内容是梁进在科学网上发表的博物馆系列文稿整理而成，于今年6月由科学普及出版社出版。
日前，科学普及出版社在中国科学技术馆“科学讲坛”举行了“科普悦读会”专场活动，梁进的新书《淌过博物馆》成为第一期科普悦读会的主题图书。
梁进以她科学工作者的独特视角，和读者一起分享了她“淌”过世界各地各种博物馆的感受和领悟，从科学到艺术，从远古到民俗，从自然到文明，有考证有悬疑，有灿烂有黑暗，有故事有趣味，带领读者与她一起欣赏博物馆的精彩。
做一个“淌客”
“淌客”是一个新名词，只要用心，谁都可以做一名“淌客”。不必非要成为某方面的专家，也不能浮光掠影的走马观花。会涉水，但不一定要会潜水，博物馆博大精深，有太多的知识，太多的内涵，很多专家穷其一生也只能研究其中很少的一部分，在很小的领域有所建树，对于我们普通人怎么样去“淌”，梁进给出了建议：
家附近的博物馆当然可以近水楼台先得月，多去几次，每次会得到不同的心得，有不同的收获；出门旅游，不要只关注奢侈品商店，去参观当地的博物馆可以带来更多的知识和信息；“淌”之前要了解一下博物馆的背景资料，这样参观的时候就有心理准备，避免漫无目的、收获甚微的到此一游；参观之后能够复习一下所见所闻，感触会更深刻。
“淌”博物馆可以提高我们的科学素养和人文情怀，博物馆的门对所有人开放，我们去的过程虽然涉水不深，但是也可以大有收获。只要在自己原来的水平上有所提高，就可以在丰富奇妙的博物馆河水中尽情地畅游，做一个开心的“淌客”。
“淌”过与收获
文史类博物馆是众多博物馆中最重要的门类，梁进认为这类博物馆收藏的都是价值连城的国宝。虽然展品大多是破旧的器物，但是看得多了，欣赏水平自然就提高了。很多重要的历史信息，就维系在这些带有破损的小碗小罐上面，它们一旦毁坏，那段历史也就再也找不回来了。欣赏它们需要一定的历史知识，所以很多需要反复观看，收获会越来越多。每一件展品背后都有很多故事，我们要感受历史，了解历史，了解它们的人文情怀，人是不能忘记历史的，忘记历史就像一个人失去了记忆。
除了器物和历史，博物馆留给我们的还有反思。荷兰阿姆斯特丹的安妮故所，因为一本《安妮日记》而让人们关注到二战时，犹太人在纳粹魔掌下的悲惨命运，博物馆也展示人类黑暗的一面，人性和尊严被无情地践踏又顽强地挣扎，我们从中感悟到了什么？
尼斯湖博物馆是悬疑类博物馆的代表，至今信实和信虚的两派专家还在为湖怪的存在与否争论不休，博物馆就将双方的观点和证据都一一展列，交给访者自己判断。大自然有太多的趣闻，我们怎么能够去伪存真，怎样保证科学的研究方法也是值得思考的问题。
中国科技馆作为现代化综合性的国家科技馆，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游为一体的科学博物馆，其建馆的理念是体验科学、启迪创新。从中，我们可以想到，科学是把双刃剑，为什么人类的发展还是要靠科学的推动，人类应该怎样利用科学？
评价与分享
除了真正脚踏实地看一些事物，梁进还列出了其他“淌”博物馆的方式：网淌，虚拟博物馆也能让我们学到很多知识；博淌，看其他人的博客，了解别人的文化体验和心得；影淌，看介绍博物馆的相关节目；聊淌，与别人分享自己淌博物馆的经历，双方都有收获。
梁进分享了“淌”博物馆的体会之后，科学普及出版社社长苏青和武夷山、刘立、迟菲等科学网知名博主，也与观众分享了他们“淌”博物馆的经历，比较中外同类型博物馆，对我国的博物馆发展作出预期。
苏青有感于美国废弃银矿开发成旅游资源的合理性，希望首钢所在地石景山区可以学习经验，既能废物利用，又能让观众重温历史；武夷山参观美国国家自然历史博物馆的希望钻石之后，希望中国的博物馆也能充分发掘自己的镇馆之宝；迟菲则在经历了日本的防灾减灾体验馆后，希望我国的类似体验馆能够多建立多开放，提高公众的防灾减灾意识。
科学网另一博主陈安发来信息，称梁进的书让科学界的人为之一振。通过这本书，公众可以更深入地认知科学家在非科学领域的感悟和成果。在科学领域，小同行主要关注学术贡献，大同行则会注意到技术、科学中存在的共性问题和启发性的解决思路，非同行往往把视角集中于人类社会中的焦点领域，比如艺术、文化、文明等，梁进教授作为应用数学的博士、金融风险的学者，用《淌过博物馆》与大同行、非同行都有交流，有感而发，具有很强的独特性和敏锐的触角。
《淌过博物馆》，梁进著，科学普及出版社2012年6月出版
《中国科学报》 (2012-08-03 B2 读书)
https://m.sciencenet.cn/blog-1557-599592.html
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