Neil反面教材☆凤雏先生分享 http://blog.sciencenet.cn/u/dabaoski 鸿鹄焉知燕雀之志? 人贵没有自知之明!

博文

some tales of mathematic!ans(280) by littless

已有 3637 次阅读 2009-10-10 12:33 |个人分类:永恒传说|系统分类:人物纪事|关键词:学者| 反面教材, 永恒传说

发信人: littless (littless), 信区: Science
标  题: some tales of mathematic!ans(280)
发信站: 水木社区 (Tue Jan  6 09:20:29 2009), 站内

Lasker依靠他犀利的头脑很快意识到整个理论全部依赖于真空中的
光的速度是常数,他很清楚,一旦这个常数确定下来,那么时间的
相对性就没法合理的定义,不管人们愿不愿意,那怎么办呢?他想
效伤Alexander大帝那样一刀斩断这个Gordian扭结带来的麻烦。

Lasker的理由可以总结如下,没有任何人能够决定光在真空中的速
度,因为哪怕是在遥远的星际也不能排除有哪怕是一点物质的存在,
更何况人类还远没有达到把空气抽成真空的水平,谁能否认光在真
空中的速度不能是无穷大呢?

这就是Lasker的主要想法,可以这样回答他的问题:不错,没有人
能够准确的测量出光在绝对真空中的速度,但是显然不可能把一个
合理的理论构建在这样一个基础上,即对于对光速有本质影响的物
质的无穷小移动,它竟然与物质的分布没有关系。对于这样一个可
以解释在几乎真空条件下所有光学现象的理论,任何物理学家都认
为这个Gordian纽结没有而且本质上无法解开,除非他对“解开”这个词
有更广义的理解,那么在理论上如何呢,毕竟,拥有智慧的头脑和
灵巧的双手并不是一 回事,尽管如此,我还是很敬佩Lasker所表现
出来的独立思考能力,对于现在正成长起来的一代来说,这种精神
已经很难见到了,剩下的事就留给读者去判断吧。

我很高兴如果读者能在这本可敬的传记中认识到一位可爱的个性鲜
明的人,对于我来说,我很愉快把与这位热情,真挚并不失谦逊的
朋友的交往珍藏在我的回记中。

--



https://m.sciencenet.cn/blog-200147-261233.html

上一篇:some tales of mathematic!ans(279) by littless
下一篇:some tales of mathematic!ans(281) by littless

0

发表评论 评论 (0 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-3-29 14:17

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部