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《“玩”进科学院》读者反馈(6)——来自李学宽老师
吴宝俊 2010-5-15 16:54
科学网李学宽老师的书评: 反面教材同学给我寄来了他的处女作《玩进科学院》。我只用了半口气读完了该书。为 什么是半口气?因为书太薄,一口气没有喘过来就看完了,不过瘾。能半口气看完不单 单是因为薄,还有该书可读性强,拿到手里不舍得放下,只能读下去。 这是一本励志书!看完后这是我的最大的感受。我 ...
个人分类: 反面教材|4091 次阅读|1 个评论
这是什么情况?!
吴宝俊 2010-5-14 17:43
Neil反面教材: 上面的情况是我无意中发现的,链接是这个: http://sousuo ...
个人分类: 反面教材|3994 次阅读|7 个评论
《“玩”进科学院》读者反馈(5)——来自lestat的豆瓣
吴宝俊 2010-5-13 07:37
以下文章来自 lestat的豆瓣 认识大宝是因为他是我老公的朋友,但坦白地说我们一直不是很熟识,所以我想在我写一些对这本书的想法的时候,还是比较客观的。      在看了这本书之后,我有去上他的博客。对于他博客上的东西,我只能说震惊。我才知道原来我那么不了解他。他的内心比我以前所想的要复杂得多的多, ...
个人分类: 反面教材|4274 次阅读|3 个评论
【“玩”进科学院】各网站上的电子书不是盗版
吴宝俊 2010-5-11 18:53
今天看到科学网丛远新老大写了一篇《 大宝的《玩进科学院》免费赠送,源源不 绝,仅限科学网博友 》,里面提到了我的书在网络上已经出现了电子版,并且给出了一个我 的电子书的下载链接。 有网友对这件事深感疑惑,为此我特别做个说明: 我的书前日上市,为了便于书的推广和销售,出版社联系了多家门户网 ...
个人分类: 反面教材|4493 次阅读|3 个评论
《“玩”进科学院》读者反馈(4)——来自杨佳
吴宝俊 2010-5-10 23:03
科学网杨佳写的书评: 说说Neil和他的书 四月底当当上还缺货,我打算到货后写一篇东西,好歹和Neil算是熟人;今天刚收到货 ,没想到武夷山老师竟已经帮他写了篇博文。感叹感叹。OK,既然连武老师都帮你打广 告,销量肯定是没问题了,我这篇也就可以有啥写啥了。 我这人有个毛病。只要遇见名人,不管自己 ...
个人分类: 反面教材|3589 次阅读|没有评论
《“玩”进科学院》读者反馈(3)——来自杨玲考盘子
吴宝俊 2010-5-10 19:17
科学网考盘子的书评: 你是传奇 也许在一些人看来用传奇来为一个不到三十而一文不名的毛头小伙冠名实属 过分,但当我合上这本《玩进科学院》后,心里想的确实是威尔史密斯的《我是 传奇》。 这并不是一本完美的书籍,即使拿来励志,似乎也不够分量,作者的文笔即使在 理科生里,应该 ...
个人分类: 反面教材|3769 次阅读|3 个评论
《“玩”进科学院》读者反馈(2)——来自武夷山老师
吴宝俊 2010-5-10 18:48
下面是武夷山老师给出的书评: 大宝的书是个宝 武夷山 大宝,就是反面教材吴宝俊。大宝的书,就是科学普及出版社刚出的《玩 进科学院》。 我见过大宝两次。第一次,是在一次科学网博主聚会上。第二次,也是在一次科 学网博主聚会上。两次聚会,都属于无组织无纪律行为 ...
个人分类: 反面教材|3677 次阅读|1 个评论
【置顶】关于Neil反面教材及《“玩”进科学院》的FAQ【5月18日更新】
吴宝俊 2010-5-10 17:11
非常感谢大家对我的新书《玩进科学院》以及对 科学普及出版社 的支持! 目前兄弟我的新书已入选 新浪中国好书榜2010年4月榜 ,相关新闻见: http://book.sina.com.cn/compose/2010-05-17/1515269081.shtml 关于这本书的详细信息见: Neil反面教材出品:《玩 ...
个人分类: 反面教材|5996 次阅读|25 个评论
Neil反面教材出品:《“玩”进科学院》
吴宝俊 2010-5-6 12:05
Neil反面教材 出品:《 玩进科学院 》, A Neil反面教材 Book 点击图片获取当当网购书链接。 《 玩进科学院 》, 科学普及出版社 出版,定价26元。 目录 : 我的前途( What Is My Future ) 给Yale教授当翻译( I Belie ...
个人分类: 反面教材|17073 次阅读|17 个评论
【反面教材】书名的故事
吴宝俊 2010-4-28 02:11
科学网的许小可老师写了一篇《 孙悟空VS吴宝俊 》,我觉得应该公开回复一下。下面首 先全文转载,然后附上我的答复: 孙悟空VS吴宝俊 吴宝俊的博客我经常看,写得太好了。最近出了本书《玩进科学院》,我总感觉这 本书的书名太商业化了,和吴宝俊博客中众多博文的气质差的太远了。这就好比是 ...
个人分类: 反面教材|6530 次阅读|15 个评论

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