注：本信息摘自教育部科技发展中心主任李志民先生《高校科研经费申请与科技创新情况介绍》。
    关于科技界的几个误区之一稿多投。科学论文的本来目的是同行交流，发表的地方越多越有利于科学传播，提高学者学术地位；著作权法32条，国家鼓励一稿多投，新闻界从来没有一稿多投的说法。为什么产生误解？学风不正，同一成果改成多个论文题目，算多个成果，导向问题；出版商的利益，限制作者的著作权，霸王条款。（参见：李志民.高校科研经费申请与科技创新情况介绍.http://www.docin.com/p-8251229.html （第90页））
附著作权法第32条：“第三十二条 著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。
作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。”（参见：著作权法全文(2002年9月15日起施行).http://hi.baidu.com/%CB%AD%D6%AA%C4%C4%C6%AC%D4%C6%CF%C2%D3%EA/blog/item/12c5e30ecba316eaab6457af.html）
其他信息：
1 全国科研队伍大概是130多万，高校占二十六七万（不包括研究生、博士生），大概占的比例是20%。高等学校的科研力量是基础研究的主力军，应用研究的重要方面军。
2 传统期刊发表周期国际上的水准8.7个月，我国现在是11.7个月。
3 高校学报，订出最多的学报是600份，大多数是200-300份。（真的是这样么？）

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自王启云科学网博客。
链接地址：https://m.sciencenet.cn/blog-213646-221413.html

上一篇：谢拉及其图书馆学思想学习笔记
下一篇：国家社科基金选题及论证相关技术性问题