科学网

 找回密码
  注册
车祸记2
热度 6 陈立群 2012-4-23 21:48
到了那边,与妻子及其同车其他伤员以及有关工作人员交流,包括听了保险公司人员和警方的调查笔录,对车祸及其随后抢救的过程有较为全面的了解。有些与我原来在家里想的大不相同。 警方调查的结果是司机负全责的单车事故。这个车祸本身确实非常费解。高速公路路况很好,又平又直。车也不错。驾驶员虽 ...
个人分类: 往事钩沉|3912 次阅读|12 个评论 热度 6
车祸记1
热度 3 陈立群 2012-4-23 10:44
2011 年 10 月 22 日 中午,母亲、女儿和我正在家里吃中午饭。电话铃突然响了,来电显示是出差在外的妻子的手机。我拿起听筒,听到对方告诉我她出车祸了。还没有来得及仔细问,电话就断了。我再打回去,手机占线。 后来终于接通了,我问怎么回事。妻子说车翻了,她躺在路上。我又问伤怎么样, ...
个人分类: 往事钩沉|4204 次阅读|6 个评论 热度 3
出院回家
热度 5 陈立群 2012-4-20 16:17
太太今天上午出院。我去办理手续时太激动,配的药和出院小结等都忘在了护士台。先后照顾过她的两位护工和同室病友的母亲送出门外。病友母亲还挥泪相别。 现在正好在发生车祸后正好半年。过去的半年过得很不同寻常。“痛定思痛,痛何如哉!”以后另写博文以追忆。 现在的状况还不错。 ...
个人分类: 生活点滴|4059 次阅读|10 个评论 热度 5
“混沌与非线性思维”第一轮小结
热度 6 陈立群 2012-3-9 23:46
课程讲完一轮。与大纲相比减少了一些教学内容。实际讲的内容及其教学时数如下: 1 非线性 (2 学时 ) 2 虫口模型 (2 学时 ) 3 混沌概念及其演化 (6 学时 ) 4 分形与混沌 (4 学时 ) 5 分岔与混沌 (2 学时 ...
个人分类: 教学行思|7103 次阅读|13 个评论 热度 6
在上海大学庆祝第二十七个教师节暨表彰大会上与主持人对话
陈立群 2011-9-9 21:00
主持人:请您用一个词描述你们团队的工作。 本人:我希望能说“水静流深”。即使不能完全描述现实,至少也是我们努力追求的目标。 主持人:有些深奥,能否给大家做些解释? 本人:我们的工作总体上属于基础研究,而且也不是热门的研究方向,因此不会有很大的声音。在学科前沿进行 ...
个人分类: 发言报道|4249 次阅读|没有评论
Russell的一段话
热度 1 陈立群 2011-9-6 15:55
前些天在 UofT 时,读了 Russell 的 Sceptical Essays ,是 Routledge Classics 版 2004 年印刷本。该文集的导言 On the value of Scepticism 中有我过去博文“ 既以为人己愈有 ” 引用过的一段话。我是第一次看到原文。抄录如下: … the people who do m ...
个人分类: 休闲阅读|4091 次阅读|2 个评论 热度 1
牛顿的墓志铭和其他
热度 6 陈立群 2011-8-28 14:54
大诗人 Alexander Pope 打算为牛顿写这样的墓志铭 Nature and Nature's laws lay hid in night. God said, "Let Newton be!" and all was light. 我觉得其中模仿上帝的口吻惟妙惟肖,颇有些《创世纪》的古朴厚重韵味。 如果直译,墓志铭是 ...
个人分类: 往事钩沉|22136 次阅读|20 个评论 热度 6
“混沌与非线性思维”课程教学大纲
热度 6 陈立群 2011-5-28 13:32
一、课程基本情况 1. 学分: 2 学时: 20 (课内学时: 20 实验学时: ) 2. 课程性质:通识教育课 3. 适用专业:理学、工学、社科、文学等 适用对象:本科 4. ...
个人分类: 教学行思|5923 次阅读|16 个评论 热度 6
通识课“混沌与非线性思维”简介(草)
陈立群 2011-5-20 10:04
混沌与非线性思维 ( 2 学分) 课程编号 : 任课教师 : 陈立群等 课程目标 : 介绍混沌基本概念及其研究历史,强调非线性系统的本质特性,使得学生能从非线性思维的角度观察、分析和理解自然和社会中的不可预测和不确定现象 。 ...
个人分类: 教学行思|5107 次阅读|没有评论

本页有 1 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-5-21 17:47

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部