总结一下《硕士班研究所新生手册》的读书笔记，主要针对如何查找和阅读文献：
1 找该领域的Review Paper（搜索引擎里输入keyword+review，化学类的通过Scifinder的主题检索，再在检索类型里选择review即可，去除书籍和会议论文，前者时效性低，后者内容比较单薄），对该领域有一个框架性的了解；
2 然后从相关的数篇review paper 开始，从中根据 title 与 Abstract 找出你认为跟你研究题目较相关的30～40篇论文；
3 首先只阅读文章的Abstract和Introduction, 回答以下问题：
（A）在这领域内最常被引述的方法有哪些？
（B）这些方法可以分成哪些主要派别？
（C）每个派别的主要特色（含优点和缺点）是什么？
    如果（C）无法回答，可先根据（A）把这领域内最常被引述的论文找齐，再把他们根据（B）分成派别，每个派别按日期先后次序排好。然后，你每次只重新读一派的Abstract 和 Introduction，照日期先后读，总结出这一派主要的诉求、方法特色和优点；再把这些论文拿出来，但是只读Introduction，认真回答下述问题：每篇论文对其它派别有什么批评？这时你对该领域内主要方法、文献之间的关系算是相当熟捻了。
    由于《硕士班研究所新生手册》所讲的阅读正文方法主要针对机电学院的，而对化学而言，我更倾向于University of California, Davis的William (Bill) J. Lucas教授在What Does it Take to Be a Successful Scientist?里提到的练习方法：
(a) Select a paper from a top journal
(b) Cut & paste the FIGURES & TABLES into a blank document
(c) Read the MATERIALS & METHODS
(d) Write your OWN RESULTS Section
(e) Compare your version with that of the authors. No Cheating Allowed!!
(f) With EXPERIENCE – Try the Discussion
    首先将文章里出现的图表放在空白文档里，然后阅读Materials和Methods部分，根据自己已有的知识尝试对图表进行描述（即Results部分，用英文写），然后将自己的描述与作者的描述进行比较（这种方法对写作的提高非常有效），优劣立现，然后尝试着展开想象去对这些结果进行解释（即Discussion部分），对写作和思辨能力都是一个绝好的训练，最后再与作者的讨论进行比较。说白了就是一方面训练自己如何在不做实验的情况下能利用已有的数据来写文章，另一方面要找到自己知识结构上的缺陷并加以弥补，还有个作用就是训练自己对现有知识的批判能力。但我认为更高的境界应该是训练自己为什么要设计这个实验（这就是选题问题了，不加论述）。
    坚持进行这样系统的训练，相信文献阅读能力会有质的飞跃，呵呵！