摘要：近年来，很多高校和中小学都在积极推进数字校园建设，将数字校园作为促进教育教学改革，提升教育管理水平，培养适应21 世纪发展创新型人才的重要举措。数字校园的功能效益日益备受关注，如何更好地整合资源，促进数字校园协同发展，提升数字校园的价值，成为数字校园研究者与实践者必然要解决的问题。数字校园协同效应是数字校园系统及构成要素之间相互协调、相互作用所表现出来的整体效应，是衡量数字校园建设与发展水平的重要指标，对实现协同发展、促进数字校园未来的可持续发展具有重要意义。它既受数字校园内部协同机制的制约，又受人工干预的影响。提升数字校园协同效应，除了要强化数字校园协同的政策导向和团队建设，在完善数字校园协同机制的基础上，充分利用各种协同机会外，还要“因校而异”，根据各个学校数字校园的个性化差异，选择和实施具体化、可操作、具有现实意义的策略。
关键词：数字校园；协同效应；协同机制；产生机理；提升策略