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[转载]《几何原本》中的几个硬伤
聂广 2023-11-8 20:41
资料来源： 职业数学家在民间 2023-11-07 08:30发表于福建；作者：风云老师 一、 今年年初读完《几何原本》，这段时间开始读英文版。这本举世闻名的数学经典，在两千多年前，就建立了一套严密，完整的数学逻辑演绎体系。 但是，从今天的角度来看，这套名著还是有不少明显 ...
个人分类: 读书笔记|954 次阅读|没有评论
[转载]杨青：从实验室到病人的漫漫长征——新药研发的甘苦
聂广 2023-10-29 09:52
资料来源： 饶议科学 2023-10-28 07:30发表于北京 主讲人简介 杨青博士是辉瑞公司全球研究开发亚洲研发总裁。目前工作地点在中国上海市。他负责制定执行辉瑞的亚洲研发投资战略，是辉瑞全球研发领导团队的一员。杨青博士的职责包括开发亚洲国家的研究发展潜能（特别是新药研究范畴），与生物技术公 ...
个人分类: 读书笔记|713 次阅读|没有评论
[转载]王雪凝：奋力谱写人民卫生出版社高质量发展新篇章
聂广 2023-10-26 16:32
资料来源： 中国新闻出版之家 2023-10-26 13:00发表于北京 人民卫生出版社董事长、党委书记 王雪凝 从1953年到2023年，人民卫生出版社已走过了70年不平凡的发展历程。七十年栉风沐雨秉初心，七十年砥砺奋进创新篇。从初创时的筚路蓝缕、艰苦创业，到奋进中的风雨兼程、蓬勃气象， ...
个人分类: 读书笔记|885 次阅读|没有评论
[转载]好的教育是什么？——九位诺奖得主的成长经验与教育思考
聂广 2023-10-22 17:17
资料来源：光明社教育家， 2023-10-04 12:00发表于北京 每年诺奖各领域得主的揭晓，潜心耕耘的世界级大牛们也出现在世人面前。得奖的那一刻的风光，背后是他们数十年如一日在各自专业上的精进投入。无独有偶，众多诺奖得主在教育领域都多有思考和实践。让我们跟着诺奖得主们的经验，提升教育实践智慧。 ...
个人分类: 读书笔记|721 次阅读|没有评论
[转载]1840年代，洋人的深圳“朋友圈”
聂广 2023-10-20 20:59
资料来源： 深圳新闻网-深圳商报 2016-06-12 06:01 韩山明后来经常会提起1847年第一次进入沙头角失败的经历 作为第一位前往中国的瑞典传教士，很多史料会将他到达沙头角的1848年夏天视为他第一次进入中国腹地的时间。 事实上，一年前他曾经从香港出发，想通过沙头角的海路前往惠州。他从香港找到一 ...
个人分类: 读书笔记|742 次阅读|1 个评论
[转载]王东岳：大思想家的思考，出奇的一致！
聂广 2023-10-11 22:53
资料来源：东岳先生学习坊，2023-10-11 19:24发表于北京 驰骋畋猎，令人心发狂。大家想想，我们今天的文明状态是什么？不就是驰骋畋猎吗？古代文明骑着马高速奔跑，今天我们驾着车高速飙车，真可谓心发狂。为学日益，为道日损。他说，人们追求学问，是希望学问越多越好，但如果你循道而行追道为道日损，损 ...
个人分类: 读书笔记|1020 次阅读|没有评论
[转载]王东岳：逻辑崩溃如何推动人类文明发展？
聂广 2023-10-11 11:02
资料来源：东岳先生学习坊，2023-04-12 14:48发表于北京 宇宙万物的发展过程就是信息增量过程。这个自然进程在人类文明中继续表达，因此人类文明程度越低，信息量越低，文明程度越高，处理的信息量也越高。 所谓逻辑变革，是自 然信息代偿增量的一个产物。当信息量大到一定程度，原来低信息量整顿的模 ...
个人分类: 读书笔记|922 次阅读|没有评论
[转载]许纪霖：要科学，不要科学主义
聂广 2023-10-6 19:07
资料来源：辛庄课堂 2023-10-04 10:01发表于陕西 许纪霖教授 美国原子弹之父奥本海默在发明原子弹的时候，他并没有想到原子弹会像在广岛、长崎爆炸那样，给人类带来这么大的灾难。说起科学观，还得从我读大学的故事说起。 我是“文革”以后第一届大学生。我中学的 ...
个人分类: 读书笔记|704 次阅读|没有评论
[转载]聂雄前：22年前，残雪的突围表演
聂广 2023-9-25 17:26
按：马上就是10月，又是颁布诺贝尔奖的时刻。聂雄前总编在他的朋友圈留言：“每一年发一次。”我接着说：“愿她今年获奖。” 资料来源：探照灯好书 2021-03-31 14:41 如果要我说出谁是中国最好的作家，我会毫不犹豫地说：“残雪。”虽然，可能只有万分之一的中国人听说过她。 — ...
个人分类: 读书笔记|942 次阅读|没有评论
[转载]陈洪捷：论中国高等教育的起源
聂广 2023-9-25 10:00
资料来源：北京大学教育评论 2022-11-04 09:00发表于北京 摘要：中国高等教育的起源问题，不仅是一个历史问题，也是一个理论问题。本文从这两个方面研究中国高等教育的起源。本文认为，高等教育是以高深知识为基础的人才培养活动，所以高深知识就构成判定高等教育的重要依据。先秦是中国的高深知识产生 ...
个人分类: 读书笔记|916 次阅读|1 个评论
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