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读薛定谔的书
热度 2 葛素红 2024-3-25 17:12
读薛定谔的书 文/蓝莲花瓣 薛定谔大家或许并不熟悉,但是大家肯定熟悉他的猫,就是那只又死又活的猫。但对本文来说,这些都不重要,重要的是,我在公元2024年读他在1944年写的书,隔了整整80年,我依然在书中发现了巨大的距离,这个距离包括了时间的距离、空间的距离和知识层次与思维的距离。 以下记录阅 ...
个人分类: 科研教学絮语|2593 次阅读|5 个评论 热度 2
热学绪论课--关于学习
热度 1 葛素红 2024-3-1 16:04
热学绪论课—关于学习 我的教学日志 文/蓝莲花瓣 这学期又回归,来教我的《热学》了。今天给物理23级学生上第一次课。磨刀不误砍柴工,这句话有两层意思,一是磨刀不误砍柴,二是刀磨快了能促进和提升砍柴的效率。因此,我决定在讲解课程内容之前,把有关学习的问题和同学们掰扯掰扯,同时,也希 ...
个人分类: 科研教学絮语|3673 次阅读|2 个评论 热度 1
想把你培养成博士
热度 1 葛素红 2023-11-1 22:00
想把你培养成博士 文/蓝莲花瓣 今年的苹果季来了,由天水花牛苹果拉开序幕,接着红富士登上主场,我家有了来自庆阳的、平凉的红富士,味道鲜美、汁液饱满。星期三下午,为了缓解早上上课的疲惫和秋日午间的燥热,我特意带了书,在明理湖边读书兼看景。 阳光明媚、湖水温柔,有七八只的白鹅和鸭子们在湖水里嘎嘎 ...
个人分类: 科研教学絮语|5847 次阅读|2 个评论 热度 1
秋美如梦
热度 3 葛素红 2023-10-18 17:34
秋美如梦 文/蓝莲花瓣 美是什么?有人说美是抽象的共性,有人说美是大众的感性。据说造字里的美,是一个有着对称的双角的羊。无论从哪个角度去阐释,美总是属于人类的,没有属于这个物种的感觉、认识、文化和艺术,美便就无从谈起。 人类即使面对着由无机物组成的土壤和岩石,也能觉察到美的存在,更不要说 ...
个人分类: 科研教学絮语|7234 次阅读|6 个评论 热度 3
风景
热度 1 葛素红 2023-10-16 15:23
风 景 文/蓝莲花瓣 世界那么大,人生的时间和精力却都是有限的,我就没有了要游遍世界的雄心壮志,我只是希望能饱览祖国的大好河山。2023年10月7日,我乘坐兰州西发往乌鲁木齐的动车,第一次西出阳关,“坐着火车逛新疆”去了。因为是第一次走这条线路,我的心是热的。可惜买的座位是B,并 ...
个人分类: 科研教学絮语|4128 次阅读|2 个评论 热度 1
深刻与孤独
葛素红 2023-10-12 16:44
深刻与孤独 文/蓝莲花瓣 2023年10月8号开始,有一群学物理的人们(基本都是学物理的)从祖国大西北的各个地方来到乌鲁木齐市,举办了一场会议:第七届西北地区理论物理前沿学术研讨会。 以前学生们在QQ空间里晒出爱因斯坦和霍金学物理前后的照片,特别强调了学物理对人的外貌的严重影响,我当时并没怎么 ...
个人分类: 科研教学絮语|804 次阅读|没有评论
能力与成绩
热度 1 葛素红 2023-7-18 19:22
能力与成绩 ---我的教学日志 拓荒者笔记--- 文/蓝莲花瓣 No.1 能力 和成绩不一样 2023年7月9号,我的学生们考完了本学期最后一门考试,开始了他们的假期生活。如同白驹过隙、属于本学期的光阴,过去了。但对我来说,这学期还没有结束,我正忙着批阅试卷、计算成绩、总结本学期的教育教学工 ...
个人分类: 科研教学絮语|4664 次阅读|4 个评论 热度 1
网课与教育
热度 4 葛素红 2023-1-3 16:12
网课与教育 文/蓝莲花瓣 ———我的教学日志——— No.1 一切都始料未及, 2022-2023学年第一学期,我们居然是以上网课为主。作为一名在教育战线上工作了近三十年的“老江湖”,我依然遇到了新问题,有了非常新鲜的体验。这个特别的体验让我对网课有了独特的感受。 我 ...
个人分类: 科研教学絮语|7458 次阅读|12 个评论 热度 4
枯萎的姿态
葛素红 2022-10-3 20:13
枯萎的姿态 文/蓝莲花瓣 一朵花凋谢了,一株草枯萎了,一棵树的枝干干枯了,它们变黄,变黑,失去鲜艳和靓丽,失去水分,可它们还有它们的姿态,还在时光里安静,仿佛在等待。 它们在等待什么?等待一种宿命吗?死亡和离开是一切生物体的宿命,枯萎和凋谢是他们的劫数。谁都无可逃避。是的, ...
个人分类: 科研教学絮语|1560 次阅读|没有评论
欠收拾
热度 1 葛素红 2022-7-28 11:30
欠收拾 ---我的教学日志--- 文/蓝莲花瓣 有人对家庭结构做了一个对比。在计划生育以前,一对夫妻生育三个孩子,三个孩子再各生三个,如此,第三代是九个,第一代两个。那么在这个家庭里,老人是少数,物以稀为贵,老人理应受到爱护。并且,因为小孩较多,所以父母和祖父母即使想要对第三代的孩子 ...
个人分类: 科研教学絮语|6760 次阅读|3 个评论 热度 1

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