小议从读者满意到读者信任

滕毅 2012-3-2 15:55

读者满意和读者信任是两个层面的问题，如果说读者满意是一种价值判断的话，读者信任则是读者满意的行为化。如何使两者达到一种有效地结合，本文进行了初步的探讨。 何谓读者满意 一般而言，读者满意是读者对图书馆和员工提供的网页和服务的直接性综合评价，是读者对图书馆、网页、服务和员工 ...

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鲜花、毒草——需要自己来辨认

热度 1 滕毅 2011-7-12 16:43

推荐仅是一种形式，汇集仅是一种方法。 每个人都需要用自己的脑子来思考 别人不能代替你 新书导读第5期DG（总第5期）-20110715.doc 鲜花、毒草——需要自己来辨认 希望能够听到您的品论

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4种 服务入口(主页) 对比

滕毅 2011-7-8 10:57

对比1 中科院国家科学数字图书馆 维基百科，自由的百科全书 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E7%A7%91%E9%99%A2%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86 对比2 中国科学院国家科学图书馆_百度百科 http://baike.baidu.com/view/752623.ht ...

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发现你的结构——你可以转向左脑的思维了

热度 1 滕毅 2011-4-8 13:35

创编一个具有说服力演讲的前三个步骤为：1、制定包括B点在内的框架性结构；2、确定听众的wiify及其知识水平；3、通过脑力激荡找到了讲演可能要涉及的各种概念，并将之提炼成一些概念簇或者说“罗马柱”。现在，你用右脑式的思维已经获得了讲演的焦点。 现在，你可以转向右脑，把你的概念簇发展成演说的内容顺序，构造出 ...

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有关在学生中间开展信息素养教育的话题

滕毅 2011-4-7 11:01

对于信息素养的培养问题，是教育上一个长久不衰的讨论话题。 许多学校开设了文献检索课程，作为信息素养培养的前端教育——如何获取文献，卓有成效，然而在 信息素养的中、后端——分析利用和正确展示方面的教育 “给力”不足。 由于许多科研人员在这一方面存在少许的“缺陷”，所以每一个图书馆员都具有较广泛 ...

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