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诚邀加入圈子——“循环经济” ，共同探讨，共同产学研 http://bbs.sciencenet.cn/forum.php?mod=group&fid=250      感谢

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[color=Blue]2012年上半年教学任务：《约束体系量子力学》(主要面对研究生)。 参考教材：张永德《高等量子力学》，刘全慧《几何动量及其物理学》。[/color]

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http://chem.xmu.edu.cn/teacher.asp?id=234

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“正当”并不在于实现更大数量的“善”，而是首先在于杜绝某些在本质上不可接受的“恶”.-摘自郑小康的博文

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祝所有的导师，在教师节后，少开会，少喝酒，少熬夜，多度假，多居家，多看书。

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本编辑室诚招物理专业毕业的编辑。

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《理解数学——逻辑（5）》加个【后记】，含博文中悖论和两种无穷观的解释。

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摘录：教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

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最近，改革之声充满着每个角落，不破不立，这是好事，但是改革既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。

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有生命才有梦想

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归家结网。