如何唤起我们的母校情怀？

昨天，王君去图书馆，刷卡进入的时候，显示器显示为“禁卡”，奇怪，无故禁止入图书馆，不能借书、还书，不能在图书馆自习，可马上论文就要开题了，怎么办呢？这让王君很纳闷。可更郁闷的是中午到饭堂打饭时，明明刚还充了三十元卡，可打好了饭却不能刷卡，怎么就不能刷卡呢，难道也成为“禁卡”？

于是王君想起上午去院办公室领取学费催缴通知书，上面写着还有三千多元没有交清，请于某某钱迅速交清。恰巧当时系党委书记在旁，刚好开完财务会议回来，看到领催费通知书的同学，噼里啪啦一通，“你们再不缴费，停你们的卡，不让你们进图书管，不让你们在食堂就餐，到时也不能参加论文开题……” 当时王君心里还在嘀咕，书记声音这么抑扬，说话口气这么主观，没有必要吧，要是家里有钱肯定及时交清，谁愿意拖欠着，可家里靠母亲一亩田实在难以一下子拿出近万的学费……

王君明白了，学校速度真快，话音落了不久，行动就已经开始了，财务处通知院里欠费人数与院老师们工作业绩挂钩，直接影响院的年终评价。可每年开学的时候是王君心里最犯难的时候，父亲在高中时候就去世，下面还有两个妹妹要读书，母亲没有特别的技能，一亩地几分钱的收入，怎么能再向家里去开口呢，这些年来，母亲一个人默默地承受太多，饮食简单，穿着能保暖就行，遇上生病辈子捂一捂就挺过去，自己这么大了，非但没有孝敬母亲，还给母亲添加重担，王君心里酸楚之至。

对于能生财路的家庭来说，也许一万块钱不多，可对于农村家庭来说，靠几亩地的收入，一万块钱要几年的收成吧，像王君这样经济困难的同学学校里面还真不少，尤其来自农村家庭的同学，粗粮大米饭能吃饱，但是要拿出一大叠现金确实很困难。贫困生们的心理自强但又脆弱，他们在学习上自能百尺竿头，自强不息，但在生活方面，一切从简，跟经济宽裕的同学站在一起自卑，低眉。一直以来，他们宁愿以发奋去争学校的奖学金，却不愿意在公众的目光下去拿贫困补助，上述“书记式”的催缴学费对他们来说犹如是一记暴力，是冰冷，是刀刃，是残忍。我们且不说大学生早已经成年，有独立的人格，期望获得平等、尊重，期望得到支持、帮助，早过了呵斥的年龄阶段了，但对于学校管理一方来说，学校以培育人才为主要目的，那么对学生就应该主动倾注爱心、关怀，对于特殊群体贫困生们应给予更密切的关注，我们不敢说他们以后一定会人人做出杰出的成就，会让母校有闪耀的光荣，但母校的付出定是每个走过的学生的终生铭记、感恩，这是办学最好的回报。

我们不是在校庆的时候，找到我们在某某领域很出众的校友就行了，如果我们每个校友都能主动回归母校怀抱那将是我们每所学校在办学时的终极安慰。我们要感谢针对贫困生的一些政策，让人人都有书可读，但也绝不像今年某某领导批赵本山小品说不了解国家政策那样，实际情况还是有出入，比如随着我们的办学规模越来越大，贷款金额有限，有些学校奖学金制度，补助制度不够完善，还有重要的是学院工作秘书没有很好地将这些措施传达到每一个同学，这样的事实是常有的，王君因为没有电脑，不能关注学校财务处在网站上及时贴出的消息，又因为这年不再开课都靠自己研究，导师又很难逐一关注每个学生这类事情，所以猛然卡被停了还不知道。还有我们的贫困生出于心理原因，不愿意透露自己家庭的实际情况等等。这些都要求我们大学管理者们，老师们——你们是母亲情怀的体现者，不论你们年龄怎样，学历怎样，工作劳累程度怎样，都要不厌其烦地不思疲倦地再将工作做细致点，再将人性关怀发挥淋漓尽致点，这样，才能逐渐体现“母校”这一称谓，母校怀抱也才温暖有余。