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周忠浩
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研究领域:地球科学->地理学->区域环境质量与安全
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水的故事2

洪水形成的危险和灾难,自古至今一直都存在。 能躲就躲,还得能防就防。 近不受水患之扰,远不受取水之苦。 因地制宜多努力。 自然侵蚀取高补低,水流运动也是从高至低。 蓄水行洪都需要低处空间。 兴开浚之绩,取不足以奉有余。 水低土高不放弃。
2021-7-24 09:02

育人重在体验——不会行动怎么行

7月14日*实验室起火博士后头顶火苗冲出的消息引发广泛关注。 突然间,各种防火、灭火以及安全策略又发出来了,还要务必牢记! 有的说安全意识,安全怎么重要,怎么有价值 有的说安全策略,规范怎么重要,你怎么重要 可是,身体着火了,怎么办呢? 视频中的受伤者不会,围观者不 ...
2021-7-15 08:57

水土流失与生产活动

人类活动引起的加速侵蚀称水土流失。 随着外出务工、退耕弃耕等,水土流失明显地扭转了趋势。 生产力的水平决定了生产活动以及生活方式。 要“利”对着生产, 要“理”对着生活, 要“力”对着生态。
2021-7-13 16:20

生态问题具体分析

每个生态系统都有其特点,不仅是生物有关的物理化学过程,还有生物生存迁移的问题。 具体问题要具体分析,不可用一般规律去分析。 如草原鼠害、棉铃虫等等。
2021-7-13 16:08

[转载]钱伟长:“教与学”

“要把一个一个需要教师才能获得知识的人,培养成在他毕业时不需要教师也能获得知识、无师自通的人。这就要改革传统的教学方法,培养学生获取知识的能力。不教不会,说明你办教育的失败。教师的教主要不是把知识教给学生,而是要把获取与处理知识的能力教给学生。”
2021-7-12 08:38

迷信了科学

不少单位 迷信了科学 做规划了 需要科学 不要过程,说个结论,“好用” 平时 需要科学 不要过程,找个结论,“够用” 出问题 需要科学 不要过程,给个结论,“有用”
2021-7-12 08:23

貌似、形似、神似

观察描述如貌似 重复实验如形似 一旦应用如神似 自然不简单,复杂 简化不简单,关键 可用不简单,可靠
2021-7-11 12:33

观察的力量、思考的力量、理论的力量

观察自然 为寻找实在的真理 才有了观察的力量 思考自然 为建立简单的理论 才有了思考的力量 构建理论 为完善预测的观察 才有了理论的力量 同样很重要, 同样有用, 也一时也还不知道
2021-7-9 16:03

推荐图书 微积分的力量

作者:史蒂夫·斯托加茨(Steven Strogatz) 出版社:中信出版集团 2021 第一章无穷的数,第二节从”圆“说起,从”形“到”行“,很好的故事 从无穷认识世界,追逐那个自然的理想,吸引继续阅读
2021-7-6 16:04

[转载]“我祝你不幸并痛苦”-毕业季

通常,毕业典礼的演讲嘉宾都会祝你们好运并送上祝福。 但我不会这样做 让我来告诉你原因。” Now the commencement speakers will typically also wish you good luck and extend good wishes to you. I will not do that, and I’ll tell you why. “在未来的很多年中, 我希望你被 ...
2021-7-6 14:03
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