文/吴 芳，邸晓燕 

     据2009年中国科协第二次全国科技工作者状况调查结果数据显示，中国女性科技工作者为1437万人，占目前中国5160万科技人力资源总量的近1/3，而且总量与比例仍在持续增加。但是，与总量规模相比较，女科技工作者队伍的质量优势却相对较弱，女性在高层科技群体中所占比例非常低，职位越高女性人数越少。据相关统计，女性中国科学院、中国工程院院士在两院院士中占5%左右，在“973计划”（国家重点基础研究发展计划）首席科学家中占4.6%，在中国青年科技奖获奖者中占8.4%，在全国性自然科学专业学会的常务理事中占8%；而在“863计划”（中国高技术研究发展计划）专家组中，基至没有一位女性。
      女性承担着生育、照顾家庭、教育子女等更多的社会责任，使得她们在博士毕业或博士后出站的几年时间里，度过事业与家庭最焦灼的状态，有的人选择离开科研岗位，有的人在事业上失去了成长的契机。中国科学院物理研究所研究员吴令安自2004年前后开始关注女性申请国家自然科学基金的情况，她所统计的情况“触目惊心”：1986—2000年的15年间，30—40岁之间女性获得国家自然科学基金面上基金的为5%左右，41—50岁之间为最高峰，为13%左右，51—60岁为9%左右。而这个情况在2004—2006年发生了变化。特别是在2006年，40—50岁期间的女性，获得资助的比例降至10%左右。吴令安用“后继无人”表达了自己的忧虑。我国科研界应该尊重和正视性别特征，制定政策，使生育后的科研女性“重返科技界”。
      中国科协原副主席刘恕对基层女科技工作者的调查发现，在相同学历水平下，女性的收入平均低于男性7%—8%，而且培训机会更少。由于性别的差异，很多女性和领导不便沟通也影响了事业的上升，有72%的男性认为自己的工作被领导和同事认可和较为认可，这个数字比女性高出7%，女性干活干得不少，但是得到人们的理解比较少。国家地震局地震动力学国家重点实验室研究员、中国科学院院士马瑾在“第十一届中国科协年会女科学家高层论坛”上提出，评青年科技奖，要求男女都是45岁，而女青年在45岁之前几乎都有一个孕期和生育期，她们的科研积累自然就比男青年少。因此，马瑾认为，不要强调年龄问题，而是看结果。已经做得很好的女性，不能因为超龄了，就不能评了。教育部副部长吴启迪也认为，中国很多科研项目是一刀切，有年龄限制。所以早期的女科学家苗子会被埋没，没有成长的台阶，难以走上更高端的科研岗位。
      国际上对女性科学家的成长各国都有不同鼓励、推动措施，美国国家科学基金会（NSF）的职能中，强调支持女性、其他少数群体和缺乏代言人的集团参与到科技事业中，设有相应的国家科学基金会的科技平等委员会（CEOSE）。例如：美国物理教师联合会物理女性委员会，旨在寻找招募女性的更有效的方式，留住女性在物理学和物理相关工作。韩国科技部的“科技机会平等”法提出，高校女性科学家2003年要达到10%，2010年达到20%。韩国教育人力资源部为了将优秀的女学生培养成新一代科技人才，从2005年9月开始实行女性参与科学与工程学特别计划（WISE）。该计划的目的是通过全国10所WISE中心（包括韩国梨花女子大学的基地中心），使在理工科方面有才华的女学生与女科技人员一对一地联系起来，支持女科技人员成为女学生的良师益友，引导小学和中学的优秀女学生进入理工科。教育人力资源部将从2005年起承担并重新整顿过去由科技部负责的WISE工作，积极支持女学生成长为世界级的科学家。为此，教育人力资源部增加10亿韩元的预算，提高各中心的资助额度，并建立WISE计划与各市、道教育厅的联系体制。WISE计划还在中学生中开展“WISE科学活动”或“WISE研究活动”，并使女大学生或女研究生自发地成为女中学生的老师，为她们的学习和实验提供帮助。另外，女大学生也在女科技人员的指导下，在升学或就业等方面得到帮助，并参加加强专业知识的讲座或实习。德国在《高等学校特殊纲领》中明确提出，要提高高等学校和科研机构妇女的比例，鼓励获得博士学位的女性争取晋升名牌大学的教授。实现这一目标的配套措施有：为妇女提供开展科研工作的资助金；在全德范围内通过政府拨款，设立促进妇女晋升大学教授的项目；为从事科研工作而又有孩子的妇女提供额外的子女看护费，使她们能潜心从事科研工作。同时，联邦政府和地方政府或学校也通过提供养育资助金、重返科研工作岗位资助金，科研合同资助金等措施，促进女性参加科研工作，并通过提供面向女性的奖学金促进妇女攻读博士学位。法国高等教育和研究部高度重视提升女性在科研中的地位，专门成立了“促进男女在高等教育和研究中职业平等委员会”，委员会由10人组成，定期对法国女性从事高等教育和研究的状况进行数据统计、分析、跟踪和监测，并提出相应的研究报告的对策分析。政府倡导高等研究机构在招募新人时，应推崇多样性，公布男女平等的目标。芬兰是各级研究中女性所占份额最高的国家之一。2000年，科学院采取了一项平等计划：当该职位的申请者资格相当时，女性优先。2000年，约有32%的一般研究人员和43%的大学教师是女性。
      中国科研女性成长中存在的问题实际上已不止一次提出，各方的声音中也不乏一些中肯的建议，专家甚至曾建议，当优秀的女科学家生完孩子回到工作岗位时，可以考虑给她们设立启动基金，以鼓励她们继续完成科研事业。但这些建议因涉及的层面过多，操作难度过大，而多年悬而未决。各国一些好的经验也许可以为我们提供借鉴。