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名师帮学生圆梦的故事及其启示
热度 27 刘全慧 2014-2-12 16:56
一,突然想写点东西 今天早晨,一大四学生转来一封电邮,告知我他收到了美国大学研究生院的第一份录取通知。这位学生,进校后的所有事情就是安安静静读书,附带做个踏踏实实的驴友。他最辉煌的旅游记录是,带了2千元和一个睡袋在香港旅游一周。下雨就住青年酒店,不下雨就睡在海边。我的遗憾是:他一直在课题 ...
个人分类: 大学教育|18806 次阅读|55 个评论 热度 27
一问成文
热度 14 刘全慧 2013-9-14 08:43
暑假,一位有点内向的准大四学生来到我办公室,想和我聊聊他的如下困惑和纠结. 第一,一维无限深势阱中的定态,为什么不是驻波?第二,较小能量的粒子处于较高的势垒中时,为什么不能说粒子的动能为负值?第三,对于在磁场中运动的粒子,轨道半径确定 .问 当速度一定时,是否违反测不准关系? 这些问题书上有现存 ...
个人分类: 大学教育|8687 次阅读|84 个评论 热度 14
大学生应该培养对直觉知识自我批判的能力
热度 24 刘全慧 2013-2-28 07:54
大学生应该培养对直觉知识自我批判的能力
有一种错误叫直觉。 个体正确直觉知识的合集是常识。 物理学遵守常识,但是常常违背直觉。 美国大学中的物理教育中重视洗去学生头脑中错误的直觉知识,而在中国大学中,这仅仅只有少数教师认识到这一点的重要性。 ...
个人分类: 大学教育|9795 次阅读|71 个评论 热度 24
穿过坐标的迷雾来理解氢原子
热度 28 刘全慧 2013-1-12 16:45
一,“如果谁第一次学习量子力学概念时不觉得糊涂,那么他就一点也没有懂。” 翻开任何一本初等量子力学或者量子化学教材,氢原子的量子力学解是前半部分必须介绍的内容。可以说 任何理工科甚至一些文科学生,都接触过氢原子的量子力学束缚态解。 但是,没有在下面三个问题上出过一点错误的学生,难说已 ...
个人分类: 大学教育|14327 次阅读|124 个评论 热度 28
教授不仁,以学生为刍狗
热度 60 刘全慧 2012-12-16 11:14
一,向学生坦承自己的无知 在中国《热力学与统计物理》教学界,我是资历较浅的一位。仅仅讲授了十二年。但若论对不同教材的熟悉程度,我肯定属于较熟悉多种中外教材的群体之一员。不但每次讲授必定中外教材齐上,而且平均三年就要换一本主讲教材尝个新鲜。喜新厌旧、瞎胡折腾、精力充沛等等都是恰当评价。 ...
个人分类: 大学教育|26835 次阅读|264 个评论 热度 60
次序中的物理学
热度 20 刘全慧 2012-6-6 00:54
次序中的物理学
数学中有许多计算上的前后次序问题,不同的次序甚至不同的处理方法给出的结果不同。要用一个可控的规则给出一个可以接受的结果,就产生了积分主值,级数主值,函数主值等概念。 物理中也有许多计算上的前后次序问题,不同的次序的物理结果可能不同。孰是孰非 ? 尽管有些规则可援,很多问题却不能从物理原 ...
个人分类: 大学教育|10212 次阅读|57 个评论 热度 20
发掘等式1=0.999...中的物理奥义
热度 24 刘全慧 2012-2-15 19:48
发掘等式1=0.999...中的物理奥义
一只蚂蚁,从坐标原点处往坐标1处爬,它能发现1处的陷阱吗? 高中时期,借得 伽莫夫 通俗读物《从一到无穷大》一本,很多内容刻尤在骨,封面上的如下一个等式就令人震撼: 近十年来,常有机会面试一些申请或希望进入湖南大学的高三理科生, “ 如 ...
个人分类: 大学教育|12410 次阅读|52 个评论 热度 24
教师对教材内容是否应该有点洁癖?
热度 29 刘全慧 2012-1-18 22:18
教师对教材内容是否应该有点洁癖?
我是一位对教材内容有洁癖、并愿意对好教材无私奉献愚见的老师。 对好教材,如发现有重要问题,我都会尝试和编写者简单沟通。目的就是希望教材能臻于完美,惠及更多学生。不过到现在为止,尽管教过不下 15 门课,使用过至少 15 本教材,我只和其中 3--4 位编著者沟通过。 第一位是北大《微分几何 ...
个人分类: 大学教育|8395 次阅读|55 个评论 热度 29

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