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置顶 · 重新走上工作岗位,继续博士生心理咨询的课题!
2020-8-22 20:28
四年前,我从桂林理工大学辞去教职去读博。四年时光,转瞬即逝,我也按时毕业,到桂林电子科技大学工作,重新回到了工作岗位。回想四年历程,酸甜苦辣咸都尝过,感叹自己保持积极乐观的心态,感谢自己所学心理学专业,使我经受住各种考验。大龄已婚有孩的男博士,毕业了就是四有青年(有房 有车 有老婆有孩子);如果不能 ...
个人分类: 咨询万象|2479 次阅读|没有评论
疫情下的科学教育,我们做了吗?
热度 2 邝宏达 2022-4-23 08:47
人类是一种高级动物、智能动物,会劳动会思考的动物。每一次灾难、瘟疫,都会让人类对它进行深度的思考。其中一个思考的角度,就促进了科学的发展。科学教育也是题中之义。面对疫情,处于后疫情时代的我们是如何进行科学教育的呢?我们从文献和新闻的角度来看看这个问题。 在中国知网数据库中使用“疫情 ...
个人分类: 学术志趣|1726 次阅读|5 个评论 热度 2
向上管理:研究生如何“管理”导师
邝宏达 2022-3-17 21:44
以往的文献都是研究上级如何影响下级,导师如何管理研究生,并把研究生定义为相对弱势的一方,这种研究和实践的文化,大大消弱了研究生的生产力。即使有些文献、理论建议研究生要主动和导师沟通,但还是很委婉。反思自己研究生期间的学习、研究和实践,我发现只 要是主动push导师的研究生,都有出息。这让我留意近期发表 ...
个人分类: 学术志趣|1362 次阅读|没有评论
如何选到一位称心如意的硕士生/博士生?
热度 8 邝宏达 2022-3-3 16:03
每年的上半年是选种播种的季节。回想小时候,妈妈每到春天都会把种子从厨房灶头烟囱旁取出(保持干燥、防虫),撒在簸箕上。三兄弟围在簸箕旁,一边听妈妈讲每类种子的特点。拿豆子来说,坏的、瘪的、有虫眼的、甚至还讲那种煲不烂的豆子长啥样,这些妈妈都会教。时不时,妈妈还从我们挑的坏豆子里拾回几颗。就是这么来来 ...
个人分类: 学术志趣|6326 次阅读|15 个评论 热度 8
知识变现与五味杂陈
热度 4 邝宏达 2021-12-12 12:50
乍一看题目,好像前后不搭,所以开头要把这个问题交代一下,写这个题目与最近的经历有关:工作之后,因为有博士这顶“帽子”,身边也更热闹了,也有人邀请了。再是疫情之后心理健康话题的升温,从国家到个体都更加重视,我 也就有了“出场费”。我想,这就是知识变现吧。这种生活过了没多久,现在,我反而觉得怪怪的。我 ...
个人分类: 学术志趣|5293 次阅读|10 个评论 热度 4
[转载]陆一,冷帝豪:中学超前学习经历对大学拔尖学生学习状态的影响
邝宏达 2021-5-12 09:54
北京大学教育评论 . 2020,18(04) 北大核心 CSSCI 记 中学超前学习经历对大学拔尖学生学习状态的影响 陆一 1 冷帝豪 2 1. 复旦大学高等教育研究所 2. 波士顿学院林奇教育与人类发展学院 摘要: 本文对6所大学1359名参与基础学科拔尖人才培养项目的在校学生进行了问卷调查和回 ...
个人分类: 学术志趣|1130 次阅读|没有评论
大学生竞赛是否助长大学生的科学志趣?
邝宏达 2021-3-26 21:30
2021年3月22日,中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2020全国普通高校大学生竞赛排行榜,其中包含本科院校榜单13个、高职院校榜单10个、省份榜单3个。根据《全国普通高校大学生竞赛排行榜第五轮总排行榜(本科)前300》显示,四所电子科技特色行业大学均进入前50,这个现象是否值得研究、深挖呢? ...
个人分类: 学术志趣|1172 次阅读|没有评论
如何找个好个导师?如何选导师?写给未来的硕士生和博士生
热度 1 邝宏达 2020-3-3 22:39
选导师的工作,硕士生一般在确定自己录取之后,就开始着手准备了。博士生的话,一般在参加考试前、或者申请之前,就需要提前了解。了解的渠道,一般是通过所在学校的学生,或者网络,如导师评价类的网站,或者通过该导师发表的文章。比如,最近导师是否发文章,发文章的质量,学生是不是第一作者、导师通讯作者,或者全部 ...
个人分类: 学术志趣|3971 次阅读|4 个评论 热度 1
导师们上的课就像“炒剩饭”
热度 2 邝宏达 2019-12-6 19:28
【炒剩饭】路上听到一学生谈论:说他们的课真不咋的,都是课本上的内容。考研的时候都复习过了,上课就像是炒剩饭,老师讲不出什么新意。年轻人哪里知道,创新哪里有那么容易啊?等他开题的时候,就有他哭的了。到时候他就知道,他的所有想法都有人做过。如果没有人做过的,一定是他的关键词出了问题,也就是说他根本没摸 ...
个人分类: 学术志趣|2836 次阅读|4 个评论 热度 2
理工科博士生入学前后学术职业志趣变化特征及教育对策
邝宏达 2019-12-5 14:07
摘要 : 基于472名理工科在校博士生的调查数据和10名博士生的访谈资料分析发现:去学前后学术职业志趣不变占比为64.8%,回归科研意愿比例(9.1%)大于逃离科研比例(7.6%);以学术职业志趣不变为参照组,父母教育程度、课题组规模和科研训练环境3个因素显著预测回归科研的发生率,攻博方式、科研角色认同和课题组规 ...
个人分类: 学术志趣|2623 次阅读|1 个评论

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