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置顶 · 重新走上工作岗位,继续博士生心理咨询的课题!
2020-8-22 20:28
四年前,我从桂林理工大学辞去教职去读博。四年时光,转瞬即逝,我也按时毕业,到桂林电子科技大学工作,重新回到了工作岗位。回想四年历程,酸甜苦辣咸都尝过,感叹自己保持积极乐观的心态,感谢自己所学心理学专业,使我经受住各种考验。大龄已婚有孩的男博士,毕业了就是四有青年(有房 有车 有老婆有孩子);如果不能 ...
个人分类: 咨询万象|2577 次阅读|没有评论
理工科博士生入学前后学术职业志趣变化特征及教育对策
邝宏达 2019-12-5 14:07
摘要 : 基于472名理工科在校博士生的调查数据和10名博士生的访谈资料分析发现:去学前后学术职业志趣不变占比为64.8%,回归科研意愿比例(9.1%)大于逃离科研比例(7.6%);以学术职业志趣不变为参照组,父母教育程度、课题组规模和科研训练环境3个因素显著预测回归科研的发生率,攻博方式、科研角色认同和课题组规 ...
个人分类: 学术志趣|2650 次阅读|1 个评论
高校重大科研项目团队积极科研训练环境的构成要素
邝宏达 2019-11-17 10:16
高校重大科研项目团队积极科研训练环境的构成要 邝宏达 李林英 摘要: 结合国家重点、重大科技计划任务培养拔尖创新人才是高等教育人才培养机制的创新,但其中的科研育人规律还需要深入研究。基于教育生态系统视角,以高校重大科研项目团队为研究对象,通过参与式观察和访谈收集资料后分析发现:重大科研项目团队为 ...
个人分类: 学术志趣|3522 次阅读|没有评论
[转载]读书笔记2:贯通式培养博士生的学位论文质量更高吗?
邝宏达 2019-11-13 07:52
贯通式培养博士生的学位论文质量更高吗——基于2015、2016年全国抽检数据的分析 高耀 沈文钦 陈洪捷 刘瑞明 天津大学教育学院 北京大学教育学院 中国人民大学国家发展与战略研究院 摘要: 招生与选拔机制的改革与创新是深入推进博士生教育体制机制改革的重要突破口之一。基于2015、201 ...
个人分类: 学术志趣|3356 次阅读|没有评论
[转载]培养独立思考的教育-阿尔伯特•爱因斯坦
邝宏达 2019-10-24 09:11
本文是爱因斯坦应《纽约时报》教育版编辑请求,就教育问题而接受的采访,发表于1952年10月5日《纽约时报》。本文据德文版《我的世界观》(27-28页)翻译,参考英文版《观念与见解》(73-74页)。 只教人专业知识是不够的 。这种教育培养出来的人可以成为一个有用的机器,却成不了一个人格完整的人。重要的是,要让学 ...
个人分类: 学术志趣|1944 次阅读|没有评论
保研、申请考核制的学生表现怎样?分享四篇论文
邝宏达 2019-8-15 22:18
保研制度筛选了怎样的学生——基于一所研究型大学的实证案例研究 牛新春 杨菲 杨滢 复旦大学高等教育研究所 摘要: 研究型大学采用保研——基于本科生大学学业表现免初试而直接推荐研究生资格——这一措施吸引优秀本科生。在努力建设世界一流大学和一流学科的背景下,本研究使用部委直属X大学的 ...
个人分类: 学术志趣|1804 次阅读|没有评论
[转载]我为什么逃离科研
邝宏达 2019-5-13 08:14
最近我一直在思索研究生学术志趣的问题。昨天在看到程代展先生贴出回忆恩师的文章后,我再次回味了程老师的 “昨夜无眠” ,进而想进一步了解当事人(学生)所想,通过搜索,幸而找到学生对事件回应的原文。现贴出程代展先生的博士写的回应日志“我为什么逃离科研”。 再次引起我们思考,研究生的学术志趣是什么?如何定 ...
个人分类: 学术志趣|3008 次阅读|1 个评论
积极科研训练场所,有哪些构成要素?
邝宏达 2019-3-8 12:10
科研训练环境(research training environment)又称为培养环境或研究训练环境,指影响研究生科研兴趣与态度的外部因素。积极科研训练场所指能为学术训练提供良好环境,积极影响研究生学术志趣的场所。 使用参与式观察和访谈等方法收集到4个高校重大科研项目团队的资料,质性分析发现:积极科研训练场所 ...
个人分类: 学术志趣|1963 次阅读|没有评论

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