博文
- 春节收到的一封感谢信（范洪义作）
- 大年初一我收到一封前学生的拜年邮件， “ 范老师， 值春节𦲷临，向您拜年， 祝您健康。 每逢佳节 ，在自己家中与父母、子女共聚享受小康生活，我有大学教职可成家养家，不能忘了你的栽培，使我顺利取得博士学位，找到一份适合自己能力的工作，做一个对社会有益者。 所以每逢佳节，更应该追念您在学术上对我的指导 ...
- 自学理论物理的误区（范洪义作）
- 有善写科普者自扮教父粉墨登场谆淳教导愿自学理论物理者首先要自学前苏联诺奖得主朗道的一套理论物理教材，才能得以入门。 朗道称之为“理论物理最低标准”，不达此标准就被劝退。 教父唸唸有词，要自学者设身处地“重蹈”以往重要物理理论家的足跡以体会怎样搞理论探索。 而我据自己经历，觉得自学者大可不必首先钻研朗道 ...
- 理论物理学家应具备什么能力？（范洪义作）
- 最近一位国外同行来信，说范先生你搞理论研究近半个世纪，论文与著作颇丰，对量子物理的贡献可谓huge,请你谈谈一个理论家应注重培养什么能力． 我本不应老王卖瓜，自卖自夸，但转念一想 ，把自已的经验写出来，未尝不是一件善事。 我以为理论物理学家的能力有二种， 一种是针对物理实验构造心像，越逼真越好。另一种 ...
- 理论物理学的萧条（范洪义作）
- 雪天．窗外景色萧条，想起如今的理论物理界也是一片萧然，研究人员中老者将逝，中轻年者都在量子信息编码与控制上下功夫， 少有新物理，惟重叙概念而己， 如不可克隆提出者只是量子力学概率本性和测不准原理的重塑。 如今正值年富力强的理论教授和豆蒄年华的理论物理博士后 ，大都没有起码的推导能力，更不用说是从 ...
- 不思进取的量子力学教学现状（范洪义作）
- 中国有句谚语道哀莫大于心死，而在量子物理的教学中应该是哀莫大于安常守故。 教学内容与教案备课不能与时俱进， 先进优美的理论被束之高阁、置若罔闻， 不少教师不知如何革故鼎新， 自已不锐意进取， 而贻误学生。 譬如说，有序算符内的积分理论开辟了对狄拉克符号积分的途径 ，沿此途径，经典正则变换直接通过简明的积分 ...
- 艺术美的追求贯穿我的量子论研究（范洪义作）
- 今天在校园里碰见一位资历高我几年的校友，他说范老弟，你如今高龄还在写物理论文、著书，为何如此乐此不疲？ 我说：“ 我在研究中始终体现追求艺术，我建立的理论有艺术美，我能把量子物理学的看似杂乱无章的东西梳理出有条不紊的规则，从中获得简洁美。 例如对于电子在均匀磁场中的运动的量子论，我能破天荒地建立纠缠态 ...
- 眼角一瞟，疑窦顿生的科研性灵（范洪义作）
- 古人有语：眉头一皺，计上心来，说的是灵机一动便想出计策来。 而我有眼角一瞟，疑窦顿生的经历。 那是指我在上世纪“动乱”的年代，随手翻阅狄拉克《量子力学原理》书时眼角瞟到了一个表象完备性的积分公式，便疑窦顿生，原来狄拉克符号ket-bra函数缺乏积分运算规则，于是我断断续续地化了几年终于找到了积分方法，即有序 ...
- 诗将安出？（范洪义作）
- 有好诗者问我，范老师你理科生， 怎去故作斯文写诗？ 况格律也有错。 我说： 古人曰 ，人必先有芬芳悱恻之怀．而后有沉郁顿挫之累，才能直抒胸臆。君看那些与物理并不通却哗众取宠者、巧与和人者，胸中扭曲，虽口吐莲花，终不能酿成好诗也。 我又说，按理，如今的文科教授与小说作家应该是写作诗词的大家，然而尽管其活跃 ...
- 简明易学的量子计算理论（范洪义作）
- 有位爱自学的大学生，还不是物理系的，来信说，原以为量子计算理论很深奥，高不可攀， 在图书馆找了几本参考书自学，才知道有高中生水平就能参透，只须懂得量子比特可由二个态（基态与激发态）迭加及了解如何通过量子阱等手段生成纠缠对，就晓得了以后的工作便是对多个纠缠对操控、编程等 ，看来想做量子计算机的专家毋需 ...
- 老来寻觅合肥古迹（范洪义作）
- 今天合肥阳光暖心， 驱寒助兴，与好友老丁见面谈了工作后，看表才下午二点，决心不负明媚时光，去附近散步。去哪里呢？ 老丁说，范老师你知道当年三国东吴孙权进攻合肥失败，被魏将张辽追袭落荒而逃，跃马腾飞險越淝水断桥处在哪里吗？ 我一怔，来合肥工作居住近半个世纪只知合肥有张辽衣冠豖、在紫蓬山有张辽部将 ...
