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河海工程专门学校“设校旨趣”的作者身份分歧——创始人张謇还是首任校长许肇南抑或集体创作?
陈昌春 2020-7-2 18:05
                —— “设校旨趣”的正式名称是“ 河海工程专门学校旨趣书 ”                 —— “设校旨趣”的说法出现于《 河海工程专门学校一览 》    河海工程专门学校设校旨趣出自创校者张謇之手还是首任校长许肇南之笔?河海工程专门学校《设校旨趣》,开篇慷慨 ...
个人分类: 教育放谈|3396 次阅读|没有评论
“教育方针”词源追溯——“教育方针”一语在蔡元培先生首次使用前数年已经多次出现
热度 1 陈昌春 2020-6-24 11:11
  关于“教育”、“教学”、“教育学”的词源,网上可见多篇文章。本文主要介绍“教育方针”出处及使用情况。   《民国初年的教育宗旨》提及蔡元培1912年4月首次使用“教育方针”。《民国时期教育方针的精神主旨研究》说是1912年2月发表《对于教育方针之意见》。《中国大学教育发展史》(1993)也指出蔡元培1912年4月 ...
个人分类: 教育放谈|3208 次阅读|2 个评论 热度 1
蒙特利尔工学院为何没有完全“归化”?—由纽约大学及工学院谈起
热度 1 陈昌春 2015-5-24 12:05
蒙特利尔大学官网明言,下辖两个附属学院——“(蒙特利尔)工学院”与“蒙特利尔高等商学院” 蒙特利尔工学院官网明言,1920年根据一项《条令》,划归蒙特利尔大学,但保留自治权 &n ...
个人分类: 教育放谈|8904 次阅读|2 个评论 热度 1
收徒当如丁裕国——师生关系一隅谈
陈昌春 2012-11-23 01:18
作为学生或为徒之道,做到丁裕国(教授)这般实诚的学生可能并不多见,他对么枕生先生极尽弟子之礼。在为么先生修订著作上,作为合作者(第二作者),倾十年之力、无暇顾及其它产出、置别人的不解于不顾,然而丁裕国(教授)却乐此不疲(后来在职称评审上出现波折)。 我不由得想到文革期间 ...
个人分类: 教育放谈|2990 次阅读|没有评论
“后高中”专业的创想——科学综合专业、人文综合专业
热度 1 陈昌春 2012-8-26 18:47
我对于大学必分专业颇有微词。各路高中学子如何笑面未来,平稳进入“后高中”时代? 高中可以没有专业,为什么还未进入大学,就不得不自选专业,瞎子摸象? 高中生有无不选择专业的自由与权利?这也使我联想到爱因斯坦放弃德国国籍与不选择国籍的自由。 国外由于专业选择、 ...
个人分类: 教育放谈|4991 次阅读|2 个评论 热度 1
登堂入室自由谈——如何迈出读书堂,步入创作室
陈昌春 2012-6-20 22:29
对于登堂入室的境界,我一直心向往之,然而,长期只能作门外之观。在学问上得窥堂奥是我们读者、学者、研究者所向往的。不过范围各有不同。 古之学者以孔子“述而不作”为不刊之论,至多在先贤的基础上加以阐释,目的也只是让后学更好地理解先贤。 读者则以有书读为快乐,清 ...
个人分类: 教育放谈|3138 次阅读|没有评论

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