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未分类| 大学英雄| 大学边界与治理| 教育杂谈| 大学之道| 高教史料| 女儿习作| 职业与继续教育研究| 大学问题| 转载：新闻传播| 国外高等教育|

自主招生终结与强基计划启航: 热度 4 刘广明 2020-1-17 10:19; 随着教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”）诞生，我国自主招生制度正式终结。我国的高校自主招生始于2003年，北大、清华等22所高校率先开展自主选拔录取改革试点工作，到2010年，全国有资格进行自主选拔录取改革试点的高校已达80所，到2017年，我国共有90所高校参与自主 ...; 个人分类: 大学之道|8244 次阅读|4 个评论热度 4

高校绩效考核的是与非: 热度 4 刘广明 2020-1-15 12:02; 临近学年末，高校每个单位都在进行年终绩效考核。绩效考核结果直接影响着教师个人的收益，所以这项工作对教育和教师的影响是巨大的，甚至影响着教育生态，影响着教师个人的心态与教师团体的集体意识。在教师绩效考核中，普遍的做法是把教师的各项任务数量化。比如对教学进行工作量赋值；对科研进行科研工作量赋值，对 ...; 个人分类: 大学之道|10835 次阅读|5 个评论热度 4

第四次学科评估思考：中国豪门大学的饕餮盛宴: 热度 10 刘广明 2018-1-2 09:57; 12 月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。本次评估对接在我国教育“管办评分离”大环境、对接“双一流大学”建设，因之受到社会特别是高校的广泛关注。学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的 ...; 个人分类: 大学之道|24686 次阅读|13 个评论热度 10

这个“国”字头项目遭遇有点冷: 热度 3 刘广明 2017-12-20 10:13; 12 月15日教育部公布了“2017年国家精品在线开放课程”认定结果，这个结果多少有点出乎人们的意外！一是教育部 2015 年发布的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》中提出：“综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素，采取先建设应用、 ...; 个人分类: 大学之道|10955 次阅读|3 个评论热度 3

国家精品课程新政：催熟后的中国大学MOOC需要理念升华: 热度 6 刘广明 2017-8-9 09:55; 2012 年，被称为“慕课年”。中国大学特别是中国顶尖大学在积极行动：教育部中国大学MOOC平台上线；北大与阿里合作的华文慕课运营；清华大学宣布将建立中国最大的中文MOOCs；上海交大推出“好大学在线”，等等。以2015年教育部发布《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》为转折点，我国MOOC建设进入了一 ...; 个人分类: 大学之道|8960 次阅读|8 个评论热度 6

中国高校人才工作之殇: 热度 40 刘广明 2017-5-29 09:32; 本月，高校人才引进、发展、使用、管理等人才工作事宜备受注目。其一，5月22日，教育部正式下发了《关于做好2017年度“长江学者奖励计划”人选推荐工作的通知》，2017年度的长江学者推荐和遴选工作正式开始。作为仅次于两院院士的高端人才，长江学者一直以来都备受瞩目。其中，对高校责任作了明确规定：“各高校要加强推 ...; 个人分类: 大学之道|18531 次阅读|44 个评论热度 40

“新工科”需要新理性、新理念、新行动: 热度 2 刘广明 2017-4-24 09:36; 在中国，高等教育学是一个学科，而不只是一个研究领域。但研究高等教育学科的人都为这个学科中基本没有“中国的概念”而心生责任感。于是我们想法形成中国的高等教育学科概念，继而形成中国高等教育学科的理论自信。中国高等教育学科概念，如“独立学院”，这个概念正在消失；如“学部”，广受诟病！当下，在不知不觉中， ...; 个人分类: 大学之道|10979 次阅读|3 个评论热度 2

高校“法定权力”与“放管服”后的权力: 热度 4 刘广明 2017-4-10 10:22; 4 月 6 日，经国务院同意，教育部、中央编办、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》。《意见》瞄准高等教育改革发展中的学科专业、编制、岗位、进人用人、职称评审、薪酬分配、经费使用、资产处置、内部治理、外部监控等方面的深层 ...; 个人分类: 大学之道|9636 次阅读|4 个评论热度 4

“MOOC”正在促进大学教育教学模式悄然转型: 热度 11 刘广明 2017-3-30 09:14; 以“MOOC”为代表的在线教育，正在改变各类教育，高等教育更不例外。对中国高等教育来讲，对中国高校来讲，要提前应对、积极应对，积极吸纳世界高等教育发展的新经验，争取在人才培养观念、教育教学模式、人才培养模式、教师职业技能发展等方面进行有针对性地准备，实现中国高等教育发展模式转型，为早日建成世界高等教育 ...; 个人分类: 大学之道|9725 次阅读|16 个评论热度 11

“双一流”遴选的基本标准确定: 热度 4 刘广明 2017-1-21 09:33; 《国家教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》）正式发布。《规划》确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。对高等教育教育来讲，其最为重要的是明确了“双一流”建设遴选的基本标准。根据《规划》，今后在“双一流”建 ...; 个人分类: 大学之道|19553 次阅读|4 个评论热度 4

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