[www.sciencenet.cn]设计人生也是个本领，随大流就很好。所谓随大流就是在大家都挣钱的年龄段挣钱、结婚、育子。读博士，要么家境好到可以不考虑生计，要么有十分好的脑子。十分好的脑子可以客观地定义和比较。做理论物理的工作要面临着巨大的淘汰率。 

博士课程的品质至少在这些年内国人还是无法保障。对多数人来说是瞎耽误功夫。造车起码要造个大众伍的，可惜国人拿QQ来当车，曰：别拿村长不当干部。这样一来，读博士根本就体面不起来。这里面的原因不完全在学生，体制一方要负更多责任。要高贵的名声又不为此付出更多，这就是国人的高校，这就是出现唐“博士”的大环境。 

喜欢学问还可以重新回到校园，不论是做学生还是做教师。这类事情在洋人那里是经常有的事情。而在国人这里，几乎没有听说过，除非是些与学问无关的培训班儿。这就是体制有问题了。一说到“体制”人们总是怪罪“外边”、埋怨政府，这个习气很不好。做过实际工程的人到大学里任教，比如设计过三峡大坝的，设计过大桥的，设计过高铁的，飞机的，都可以回到教学现场，为贫血的教师队伍输血。 

博士导师原本是个育人的符号。以国人的实力原本做不出来那么多博士。但是博士导师成了一个相互攀比的符号之后，一切就都变味儿了。这样体系里走出来的学生，只能是被耽误的一代。当年是十年不办大学，不招生耽误了一代。如今是瞎办大学，扩招生又耽误了一代。不招生的问题是显像，过招的问题是潜象的、更不容易被认识和理解。反正是时过境迁，到时候只好是学生们吃苦了。 

学物理的好处是可以改行。90％的人要改行，这是北大物理系的数字。因为爱可以选择，同样因为是爱也可以放弃。对恋爱是这样、对于学问也是如此。学物理的能比一般同龄人生活得好，就可以证明物理没有白学。“读完物理学硕士以后决定去IT业就职”是聪明的表现，很值得鼓励。 

人生里面，生活是第一位的，完全没有必要凭喜好来读书。比如您喜欢一个女子，还有个人家喜不喜欢的事态。物理的各领域都是些各色的“小姑娘”，有谈成的、也有谈不成的。谈不成也不必都打光棍，可以换个活法。

就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。